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2019-2020年一年级体育上册 做早操教案
教学目标:教育学生每天认真做好早操,做到排队快静齐、动作准确认真。
教学重点:集队的要求和做操的要求。
教学过程:
导入新课
让学生听音乐,说一说,听到这个音乐就会想到什么?(运动员进行曲和广播操音乐),由学生的回答导入新课。
学习新课:
提出问题引导学生思考、讨论:平时我们听到音乐后该怎么做?排好队后又到操场该怎样走?做操的时候又有什么要求?
学生分小组讨论,交流,然后在班中交流,通过学生的交流老师来总结要求。
引导学生说一说自己现在和要求对比还有什么差距?
三、巩固新课
出示儿歌,让学生熟记儿歌,进一步明确要求。
广播喇叭音乐响,我们排队上操场
队伍整齐精神好,伸臂弯腰做早操
排队做到快静齐,动作正确又认真
四、室内活动
1、小组比赛集队:看一看哪一组的学生集队要求做得好。
2、动物模仿操,听音乐,跟光碟里的动作进行练习。
3、听音乐做广播操。
板书设计:
4、做早操
排队:快、静、齐
做操:动作正确认真
授课日期:12/18
课后随记:学生对集队要做的“快、静、齐”的三个要求都很了解,而且也做得很不错,但对于做操要求中一整齐正确还是一定距离的,但通过学习都表示要努力做好。
附送:
2019-2020年一年级体育上册 做眼保健操教案
教学目标::使学生明白眼保健操对视力保护的作用。让学生学会做眼保健操,并养成习惯。
教学重点:眼保健操的动作要求和按摩的穴位。
教学用具:挂图、光碟、录音机等
教学过程:
导入新课:
采用复习上节课的内容导入新课,因为上节课正好也是讲有关眼睛的知识。提出问题让学生回答:用眼卫生要做到哪三个一和哪六个不?由学生的回答导入新课。
学习新课
我们每天都要做眼保健操,他们的每节操的名字是什么?
让学生相互说一说。
四节操都有穴位,那么穴位都在哪里呢?
请学生到上面做一做,评一评,再出示挂图进行讲解,通过讲解后学生再做一做,体验一下具体的穴位。
做眼保健操有些什么要求呢?
先让学生想一想,说一说,老师总结要求:穴位要准确
用力要适中
动作有节奏
眼睛要闭紧
听音乐做一做眼保健操:一节一节做,两人一组,你做我检查,我做你检查。
室内活动:
动物模仿操:看光碟模仿练习。
搏击健身操:看光碟模仿练习。
板书设计:
做眼保健操
动作要轻、穴位要准
天天坚持、持之以恒
授课日期:
课后随记:学生对眼保健操的名字比较了解,但穴位并不很了解,部分学生按揉的部位都是错的,特别是第三第四节,第三节按揉的部位易变化,第四节因为学生的手比较小,食指有点勾不起来。
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