2019-2020年一年级体育下册 第二十四课攀爬教案.docVIP

2019-2020年一年级体育下册 第二十四课攀爬教案 授课记录：1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：在陌生的场 地上和小伙伴一起积极地参与 学习，并掌握攀爬的要点。 学习内容：攀 爬 学生活动：1、体育委员整队，了解本课的学习目标。2、积极地参与表述，在表述的过程中思考和想象动物的爬行。 学生活动：1、体育委员整队，了解本课的学习目标。 2、积极地参与表述，在表述的过程中思考和想象动物的爬行。 3、大胆地模仿自己喜欢的动物的爬行，并努力做出这种动物的姿态。 教师活动：组织学生集队，宣布学习目标。 教师活动： 组织学生集队，宣布学习目标。 启发学生想象一些动物的爬行动作。 提出模仿要求，组织学生爬行练习。 模 仿 爬 行 熟 组织：1、五列横队。2、自由分散 组织：1、五列横队。 2、自由分散 场 地 学生活动：1、在小组长的带领下迅速找到规定地点集合。 学生活动：1、在小组长的带领下迅速找到规定地点集合。 2、积极体验手脚并用的爬竿方法。 3、按要求体验悬垂动作，体验悬垂的乐趣。 4、在肋木上爬上爬下，体验手脚并用的攀爬方法，在动作熟而稳的基础上练习攀爬加穿越。 5、积极地表达在练习中体验出来的经验 教师活动：让学生按小小组分组并到指定地点。 教师活动： 让学生按小小组分组并到指定地点。 鼓励学生体验爬竿。 变化场地，组织学生练习悬垂。 组织学生尝试在肋木上爬上爬下。 5、启发学生说一说怎样安全地进行攀爬。 积 极 参 与 掷 准 组织：分小小组进行掷 组织：分小小组进行 远 课后随记： 课后随记： 场地器材：单双杠活动区。 场地器材：单双杠活动区。 附送： 2019-2020年一年级体育下册 第二十课有趣的地滚球教案 授课记录：1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：在球类活动中 发展学生的灵敏素质，培养学生 乐于探索的学习精神。 学习内容：有趣的地滚球 学生活动：1、体育委员整队。2、认真了解自己的学习目标，对完成目标充满自信。 学生活动：1、体育委员整队。 2、认真了解自己的学习目标，对完成目标充满自信。 3、在小组长的带领下进行听运动员进行曲行进练习，体验节奏。 4、四人一小组进行碰碰球游戏，体验软排球的不同玩法。 教师活动： 展 组织学生 示 集队、简要告诉学生学习目 自 标，鼓励学生自信地完成学 信 习目标。 活 ②、织学生队列练习，鼓励 跃 学生展示自我。 情 组织： 1、六列横队 * * * * * * * 组织： 1、六列横队 * * * * * * * 2、自由分散 * * * * * * * 四人一组。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 戏，参与学生 游戏。 学生活动：1积极参与展示，把不同的滚球动作展示出来，并了解游戏的方法和规则。2、在小组长的带领下进行尝试游戏。 学生活动：1积极参与展示，把不同的滚球动作展示出来，并了解游戏的方法和规则。 2、在小组长的带领下进行尝试游戏。 3、分组进行游戏，比一比哪一组的积分多。 4、大胆地发表自己的见解，总结出游戏的要点，大胆地表露自己的愉悦心情。 5、有序地回收器材。 互 教师活动： 动 请学生 合 表演各种不同的滚球动作，并 作 组织学生进行练