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2019-2020年一年级体育下册 第二十课有趣的地滚球教案 授课记录：1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：在球类活动中 发展学生的灵敏素质，培养学生 乐于探索的学习精神。 学习内容：有趣的地滚球 学生活动：1、体育委员整队。2、认真了解自己的学习目标，对完成目标充满自信。 学生活动：1、体育委员整队。 2、认真了解自己的学习目标，对完成目标充满自信。 3、在小组长的带领下进行听运动员进行曲行进练习，体验节奏。 4、四人一小组进行碰碰球游戏，体验软排球的不同玩法。 教师活动： 展 组织学生 示 集队、简要告诉学生学习目 自 标，鼓励学生自信地完成学 信 习目标。 活 ②、织学生队列练习，鼓励 跃 学生展示自我。 情 组织： 1、六列横队 * * * * * * * 组织： 1、六列横队 * * * * * * * 2、自由分散 * * * * * * * 四人一组。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 戏，参与学生 游戏。 学生活动：1积极参与展示，把不同的滚球动作展示出来，并了解游戏的方法和规则。2、在小组长的带领下进行尝试游戏。 学生活动：1积极参与展示，把不同的滚球动作展示出来，并了解游戏的方法和规则。 2、在小组长的带领下进行尝试游戏。 3、分组进行游戏，比一比哪一组的积分多。 4、大胆地发表自己的见解，总结出游戏的要点，大胆地表露自己的愉悦心情。 5、有序地回收器材。 互 教师活动： 动 请学生 合 表演各种不同的滚球动作，并 作 组织学生进行练习。 积 ②、组织学生分组进行游戏： 极 地滚球钻山洞。 游 ③、评出最优胜的小组，进行 表扬。 戏 ④、导引学生总结游戏的方法 让学生表达自己成功后的喜悦。 ⑤、布置回 组织：1、小组分散2、分组比赛 组织：1、小组分散 2、分组比赛 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ 课后随记 课后随记： 附送： 2019-2020年一年级体育下册 第二课广播操、游戏教案 第 2 课时 授课记录：2/18 2/19 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏、比赛、合作学习中改进基本体操、队列 学习内容：广播操、游戏 学习步骤： 一、积极游戏，巩固集队 教师活动：1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生进行游戏快快集合。 3、引导学生自主活动。 4、组织学生游戏：老鹰和小鸡 学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令进行队列练习。 2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。 3、分小组积极参与老鹰和小鸡的游戏。 组 织：自由分散、五路纵队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作学习，复习广播操 教师活动：1、组织学生口令复习1—4节广播操。 2、提出分组复习的要求：复习广播操第5--7节，两三人一组，合作学练。 3、组织学生分组复习，巡回指导。 4、有针对性地进行重点复习。 5、组织学生展示复习成果。 6、引导学生讲评、小结。 学生活动：1、听口令有节奏地复习广播操1—4节。 2