2019-2020年一年级品德与生活下册 世界儿童是一家教案 鄂教版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活下册 世界儿童是一家教案 鄂教版 教学目标： 1.了解世界其他国家儿童的节日，形成初步的国际意识。 2.树立对不同种族及其文化的友好态度。 3.提高收集资料的能力。 教学时间：三课时 教学过程： 第一课时 活动内容：有趣的各国儿童节 活动准备： 1.教师课前了解一些其他国家的儿童节，并收集一些外国儿童节的图片或文字资料。 2.学生课前通过各种方式了解其他一些国家的儿童节。 活动过程： 1.直接导入： 除了六一国际儿童节，许多国家还有自己的一些有趣的儿童节。 2.资料介绍： 教师出示其他一些国家儿童节的图片资料并介绍，或者请来外国小客人介绍自己国家的儿童节。 3.自由交流：学生进一步交流自己课前了解的资料。 4.小结要点： 尽管一些国家的儿童节的时间和活动有所不同，但它们都包含着人们对儿童的关心和美好期望。 活动要求： 注意要求家长配合学生做好课前收集资料的工作。 活动拓展：回家给家长讲讲自己课上了解到的有关国外儿童节的新知识。 ? 第二课时 活动内容：请让我来认识你 教学重难点：提高收集资料的能力，树立对不同种族及其文化的友好态度。 活动准备：学生课前在家长的帮助下通过各种方式初步了解国外儿童的生活和学习。 活动过程： 1.提问导入： 你知道可以通过哪些方法了解外国小朋友吗？ 2.集体交流：学生交流各自了解国外儿童的方法、途径以及所了解的各种情况，教师将一些好的方法写在黑板上，如：询问父母、查阅书籍、看电视、上网等，以加深学生的印象。 （鼓励学生通过各种途径了解外国小朋友，培养学生初步的世界意识。） 3.小结要点： 了解外国小朋友的方法很多，试试这些方法，看看能了解到什么，并与同学们分享。 活动要求：引导学生通过交流各种资料，多方面多角度地了解外国小朋友。 活动拓展：要求学生在生活中通过各种途径进一步了解国外小朋友的生活、学习等各种情况，学习他们的一些好的东西。 ? 第三课时 活动内容：我们都是一家人 教学重难点：教师引导学生感受世界儿童亲如一家的关系，并动手绘一幅画，表达对各国小朋友的友谊和祝福。 活动准备： 1.教师准备诗朗诵《世界儿童是一家》的磁带。 2.学生准备彩笔和纸。 3.师生课前共同收集一些中外儿童友好交流的照片资料。 活动过程： 1.直观导入： 出示中外儿童友好交流的照片资料，引出“各国儿童走到一起来”的主题。 2.资料交流： 师生一起交流介绍各自收集的资料。 3.小结要点：世界儿童亲如一家。 4.儿歌欣赏： 阅读、欣赏教科书第50页的儿歌《世界儿童是一家》。 5.绘画活动： 学生用画笔表达出对外国小朋友的印象和友谊。画完之后，如有时间，可让学生介绍一下自己的作品。 活动要求： 1.教师应注意引导学生对不同国家的不同文化树立正确、友好的态度。 2.如有条件，可以组织儿童对儿歌进行表演或创编。 活动拓展： 1.举办一个“世界儿童是一家”的主题画展。 2.如有条件，可以通过网络与国外小学进行长期的联系，相互交流，相互学习。 附送： 2019-2020年一年级品德与生活下册 丰富多彩的节日 1教案 辽海版 教学目标： 1．知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。 2．初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，从中感受文化的多元性。 教学重难点： 了解圣诞节、感恩节、开斋节、狂欢节的文化内涵。 教学过程： 一、导入新课 一年四季我们将迎来很多节日，，刚过完的农历八月十五是中秋节，农历一月初一是？（生说）4月5日是？（生说）这是我们熟悉的节日，今天老师带来了一些图片，大家看看是什么节日？ 教师多媒体出示相关图片，学生辨认，教师指导并板书。今天，我们要到世界各地去领略神奇独特的节日文化。 二、合作、探究学习 1．多媒体出示小组学习要求： 小组学习，请选择一个主题，结合课文和资料研究 设计：请设计一个具有浓郁特色的圣诞节活动。 讨论：感恩节为什么只有美国人才独有。 讨论：穆斯林的斋月和别的节日有什么特别之处？ 收集：国外还有哪些著名的节日？ 排练：请学习几个狂欢节的舞蹈动作。 2．学生小组合作学习 导语：请小组选择自己感兴趣的问题研究，老师这里有一些资料，谁愿意参考可以来取。 学生小组学习，教师巡视指导，了解学情。 师：真是不看不知道，一看吓一跳，世界真奇妙！，今天我们就到世界各国去领略一下。我们最熟悉的是圣诞节，哪个小组汇报自己设计的具有浓郁特色的圣诞节活动。 生交流师评议 现在我们走进开心词典，多媒体出示三个问题： ★平安夜人们喜欢全家人围坐在一起共进圣诞大餐，这个节日与中国的除夕很类似。 ★传说中圣诞老人驾着马车给小朋友送礼物。 ★关心和帮助穷苦人是圣诞节的一项重要活动。 学生依次交流三个问题 如：圣诞老人是驾着马车送礼物（德国）驾着驯鹿（北美地区） ①人