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多媒体网络课件的设计与开发 武 法 提 博士 北京师范大学信息科学学院 2002.10.24 一、网络课件的分类 内容以理论知识为主的网络课件 内容以操作为主的网络课件 内容以讲座为主的网络课件 1、内容以理论知识为主的网络课件 2、内容以操作为主的网络课件 3、内容以讲座为主的网络课程 讲座类课件一般是重要的专业讲座或适合于用视频形式表达的教学内容，通过“视频+音频+讲稿”的方式进行教学。 讲座类课件用流媒体技术解决，流式媒体采用“边传边播”的方法，即先从服务器上下载一部分视频文件，形成视频流缓冲区后实时播放，同时继续下载，为接下来的播放做好准备。这种“边传边播”的方法避免了用户必须等待整个文件从Internet上全部下载完毕才能观看的缺点。 在带宽不很理想的情况下，使用流媒体相对有效地解决了网速慢的问题。 利用流格式处理过的视频、音频，使学员可以边看、边听、边下载，避免了长时间的枯燥等待，保证用户有一个较有好的学习环境和愉快的学习情绪。 丰富教学手段，既保留面授教学的优势，又充分发挥网络课堂的特点。 首页面 课程讲座——二个区域 课程讲座——三种模式 讲座类课件技术实现 a.音频 把原始的声音文件，如.wav\.mp3等，通过软件的格式转换、压缩，生成.a