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端午放假 区域化学习活动 手工游戏： 圆圆的西瓜 健康：干净食物人人爱 体育游戏： 小汽车爬坡 半 年 活 动 计 划 2015年6月22日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 端午放假 活动反思： 半 年 活 动 计 划 2015年6月23日 星期二 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 区域化游戏 投放材料： 数学区——走迷宫：能在迷宫图上找出起点、终点的位置，尝试走简单的迷宫 科学区——接水游戏：引导幼儿发现有洞的容器接不住水，提供瓶、盆、勺、漏斗、篓子等接水工具。 生活区——溶化实验：探索还有哪些东西可以溶化，提供糖、盐、维C泡腾片、果汁粉、饼干、果冻、香蕉、苹果等 生活区——水果沙拉：继续用切、拌的方法自己制作水果沙拉，提供苹果、香蕉、黄瓜、番茄、香瓜等水果和沙拉酱，砧板、幼儿用的水果刀 美工区——装饰夏天的服装：尝试用剪贴、撕贴的方式装饰夏天的衣服，提供画有夏天服装轮廓的作品纸、各色彩纸、胶水等 观察重点： 科学区——接水游戏 指导方式： 1、出示操作材料，教师操作，引导幼儿发现有洞的容器接不住水。 2、组织幼儿开展游戏，重点指导科学区。 3、指导科学区的幼儿整理玩具，游戏评价。 活动反思： 半 年 活 动 计 划 2015年6月24日 星期三 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 国画：好吃的西瓜 活动目标： 1、根据自己的观察，用水墨画的方法表现西瓜的外形特征。 、鼓励幼儿大胆下笔，发展幼儿的观察力和表现能力。 一、导入活动，引起兴趣。 　　请小朋友来猜一个谜语，一只圆圆的大皮球，几条蚯蚓上面游，身上穿着绿衣衫，一刀切开见红瓤。 　　出示图片，引导幼儿说说西瓜的特征。 二、引导幼儿学习水墨画的操作方法。 　　今天我们就用水墨画的方法画西瓜，教师运用浓墨、淡墨进行绘画示范。 三、交代要求，幼儿操作，教师指导。 　　先画一个圆圆的西瓜，再画一个切开的西瓜，画之前要先想好要画的什么再下笔。 　　幼儿作画，教师巡回指导。注意幼儿运笔和用墨的技巧，鼓励幼儿大胆下笔，不能用笔在纸上涂擦，以免宣纸擦毛或破损。 四、评价作品，结束活动。 　　鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容，选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。西瓜实物图片一张，水墨画范画，宣纸，毛笔，墨汁，水彩颜料，洗笔桶，调色盘，毡毯。 2015年6月25日 星期四 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 健康： 干净食物人人爱 核心目标： 知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手，生食瓜果须洗净、去皮不贪食街头小吃，不一次吃过量冷饮或喝太多饮料。 相关目标： 具有良好的个人卫生习惯。 1、引导幼儿看《幼儿画册》，启发幼儿思考。 （1）教师：小明从幼儿园回家后就说肚子疼。他的肚子为什么会疼？他做了哪些事？妈妈到幼儿园接小明回家，路上，小明说肚子有点疼，他吃了什么？（羊肉串） 回家后，小明又吃了什么？（苹果）苹果是从哪里拿出来的？ （2）教师：吃了羊肉串户外苹果后小明怎么样啦？ （3）教师：你们知道医生对小明说了些什么？ 2、引导幼儿讨论，了解讲究饮食卫生的原因。 （1）为什么路边小摊上的小吃不能吃？（2）为什么没洗净的瓜果不能吃？（3）还有哪些东西也不能吃？ 3、现场演示：吃瓜果如何讲究卫生。 瓜果要洗净去皮。吃苹果时，要先把苹果洗干净，再把皮削掉，否则，皮上的细菌就会进入我们的肚子里，我们的肚子就会疼。 4、请幼儿洗手，吃苹果。 1、《幼儿画册》 2、了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。 活动反思： 半 年 活 动 计 划 2015年6月26日 星期五 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 体育游戏： 小汽车爬坡 核心目标： 能保持平衡地在斜坡上走上走下。 相关目标： 能听指令进行游戏。 1、幼儿每人手拿一只圈，自由玩耍 2、幼儿扮汽车司机排成一队，用圈做方向盘。 老师说：今天我们的小汽车要爬山坡，现在先要检查汽车。 老师从排头开始摸一下幼儿的“方向