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七年级(下)文言文总复习练习（含答案） 2010-06-29 19:41:32|??分类： 教学资料 阅读252 评论5 ??字号：大中小?订阅 ? 第一单元?? 《伤仲永》 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 1、本文选自???????? ，作者???????? ，字???????? ，号???????? ，北宋???????? ，???????? ，???????? 。 2、解释下列句子中的词语。 父异焉，借旁近与之(???????? )（?????? ）? 即书诗四句，并自为其名(?????? )（?????? ） 邑人奇之，稍稍宾客其父(????? ???)（???? ????）（??????? ）? 明道中，从先人还家(???????? ) 3．翻译下列句子。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 4．下列句中停顿有误的一项是（????? ） A．借旁近／与之，即／书诗四句　　 B．其诗以养父母、收族／为意 C．父/利其然也　　　　　　　　　　D．余闻之也／久 5．下列句子中，属于正面描写的有(? ????)，属于侧面描写的有(? ????)。 A．未尝识书具，忽啼求之。???? B．即书诗四句，并自为其名?????? C．自是指物作诗立就。 D．其文理皆有可观者。??? E．邑人奇之，稍稍宾客其父。?? F．令作诗，不能称前时之闻。 6．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段? 7．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的“??????????????????????? ”；其二，从其父的角度来看，“??????????????????????? ”；其三，从方仲永本人来看，“?????????????????????? ????????????????????”。(引号内填原文) ? 第二单元《木兰诗》 卿卿复卿卿，木兰当户织 。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思 ，问女何所忆 。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵 ，军书十二卷 ，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1、以上文字出自?????? ? ，这是?????? ? 代?????? ? 编的《??????? 》里的一首乐府民歌，产生于?????? ? 时期。 2．给下列加点字注音： 可汗（　　）（　　）　燕山（　　）　胡骑（　　）　辔头（　　） 3．解释下列加点字的意思： 但闻黄河流水鸣溅溅（但： ? ?）?? ?万里赴戎机（赴：?? ? ?????） 出郭相扶将（郭：????? ? ） 策勋十二转（策勋：??? ??????）??? 著我旧时裳（著：?????? ? ）???? 关山度若飞（度：?? ??? ） 4．指出下列句子中的通假字并解释其意思： 当窗理云鬓，对镜帖花黄　???? 通? 　　，意思是????????? ? 出门看火伴，火伴皆惊忙　???? 通? 　　，意思是????????? ? 5．翻译下列句子。 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。 将军百战死，壮士十年归。 策勋十二转，赏赐百千强。 6．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？ 7．木兰代父从军的原因是什