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第一章：有理数及其运算 第一部分：基础复习 一、【正负数】 【必记】有理数的分类： _____________统称整数，试举例说明。 _____________统称分数，试举例说明。____________统称有理数。 [基础练习] 1、把下列各数填在相应额大括号内：1，－0.1，-79，25，0，-20，-3.4，-59，6/7 ·正整数集｛ …｝； ·正有理数集｛ …｝； ·负有理数集｛ …｝ ·负整数集｛ …｝； ·自然数集｛ …｝； ·正分数集｛ …｝ ·负分数集｛ …｝ 2、某种食用油的价格随着 场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则-5.8元的意义是 ；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是 。 二、【必记】【数轴】 规定了 、 、 的直线，叫数轴。 [基础练习] 1☆如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ） 2、在数轴上画出表示下列各数的点，并按从 大到小的顺序排列，用“”号连接起来。 4，-|-2|，　-4.5，　1，　0 3、下列语句中正确的是（　） Ａ数轴上的点只能表示整数　 Ｂ数轴上的点只能表示分数　 Ｃ数轴上的点只能表示有理数　 Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 4、①比－3大的负整数是______；　 ②已知ｍ是整数且-4m3，则ｍ为____。 ③有理数中，最大的负整数是 ，最小的正整数是 。最大的非正数是 。　 ④与原点的 距离为三个单位的点有 _个，他们分别表示的有理数是 _和。 5、在数轴上点A表示-4,如果把原点O向负方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示的数是( ) A.-5， B.-4 C.-3 D.-2 三、【相反数】的概念 【必记】像2和-2、-5和5、2.5和-2.5这样，只有 不同的两个数叫做互为相反数。 【必记】0的相反数是 。一般地：若a为任一有理数，则a的相反数为-a 【必记】相反数的相关性质： 1、相反数的几何意义：表示互为相反数的两个点（除0外）分别在原点O的两边，并且到原点的距离相等。 2、互为相反数的两个数，和为0。 [基础练习] 1、-5的相反数是 ；-（-8）的相反数是 ；- [+（-6）]= 0的相反数是 ； a的相反数是 ；的相反数的倒数是__ 2、若a和b是互为相反数，则a+b＝（ ） A. –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数 3、(1)如果a＝－13，那么－a＝______；(2)如果a＝－5.4，那么a＝______；(3)如果－x＝－6，那么x＝______；(4)－x＝9，那么x＝______.ab是（? ? ） A．负数 B.正数 C.负数或零? D.非负数 四、【必记】【绝对值】一般地，数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值，记作∣a∣. 一个正数的绝对值是 ； 一个负数的绝对值是它的 ； 0的绝对值是 . [基础练习] 1、—2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 . 2、 |-8|= 。-|-5|= 。绝对值等于4的数是绝对值等于其相反数的数一定是A．负数B．正数．负数或零D．正数或零，则； ，则 5、如果，则的取值范围是＞O B．≥O C．≤O D．＜O． 6、如果，则，． 7、绝对值不大于11的整数有（ ） A．11个 B．12个 C．22个 D．23个 五、【有理数的运算】 【必记】·有理数加减法法则· ——口诀记法 先定符号，再计算， 同号相加不变号； 异号相加“大”减“小”， 符号跟着“大数”跑； 减负加正不混淆。 【必记】·有理数乘除法法则· 同号得 ，异号得 ，再把绝对值相乘（除）。 【必记】·“奇负偶正”的应用· 1、如下符号的化简（指负号的个数与结果符号的关系），如：-{+[-(-2)]}= -2 2、连乘式的积（指负因数的个数与结果符号的关系），如： (-1)×(-2)×(-3)×(+4)=-24 (-1)×(-2)×(-3)×(-4)=24 3、负数的乘方(指乘