实用文阅读及教学设计（王荣生）.pptVIP

1 4.定理、定律是理科教科书学习的核心内容。阅读“热力学第二定律”和“能量耗散”这两节，完成下列任务。 ① 定律、定理是普遍性命题?。列举3个生活中的例子，印证热力学第二定律。 ② 热力学第二定律的两种表达是等价的。请尝试从热力学第二定律的一种表达，推导出另一种表达。 ③ 从能量耗散角度，热力学第二定律还有第三种表达，结合“能量耗散”这一节内容，试着说说看。 5.“练习”也是理科教科书的学习材料，一是检验学习的成果，二是知识的实际应用。独立完成课文中的练习。 1 二 提高效率，灵活运用多种策略 1. 理科教科书的一个段落，一般只包含一个内容。应用“删除法”，重新阅读课文。 ① 边读边删除（划去）无关紧要的语句。 ② 再删除一些语句，使每个小标题下只保留一句话。 ③ 把每个段落下所保留的语句，连起来念一遍。 2.教科书的学习，往往要参阅相关的材料，有时也要利用外力的帮助。完成下列任务中的一项。 ① 下面内容摘自《辞海》的“热力学第二定律”条目，与课文对照阅读。 ② 链接材料是从能量耗散的角度来论述热力学第二定律的，在课后作为补充材料学习。 ③ 如对课文的内容还有疑惑，向同学请教。或者用疑问句记下你的疑惑，待物理课时向老师提出。 4.及时复习，在知识学习中非常重要。用自己的话，回答课文在“本章小结”中所列的问