实习期的咨询师与成熟的咨询师110310.pptVIP

实习期的咨询师与成熟的咨询师 主讲：赵 强 一、实习期的咨询师常见的问题 不良倾听 焦虑 自我欺骗 不切实际的承诺 说教、忠告与失当的建议 难以把握情感距离 缺少共情 难以克制已觉察到的不当行为 不良倾听 急于做诊断 分心 评判 过滤 缺少及时的引导与反馈 打断 焦 虑 只听到问题而看不到希望 迷失方向、主题、线索 控制当事人 无法接受治疗进展缓慢的事实 无法处理不肯合作的或过度要求的当事人 追求完美 不愿接受自身所受的限制 因过度关注而内化了当事人的情绪或特质 自我欺骗 两种极端：自限与自负 恐惧承担责任 恐惧当事人的负面评价 不切实际的承诺 努力想证明自己的能力 被当事人吸引而讨好当事人 对当事人的不当鼓励 说教、忠告与失当的建议 生活习惯的力量 掩饰内心的茫然、无助或畏惧 缺少对当事人的理解与尊重 不愿接纳当事人的现实 建议：在咨询与治疗中，可以有建议，但要在对当事人有充分了解的基础上，要适用于当事人本人 难以把握情感距离 个人的情感需要未获满足 移情－反移情作用 因同情而模糊了边界 缺少共情 情感经验缺乏 移情－反移情作用 道德评判的习惯 难以克制已觉察到的不当行为 好奇心 自身问题的影响，主要表现为： 对当事人有不切实际的期望 对当事人有攻击性 事实上，此刻深藏于治疗师内心深处的问题被触动 二、成熟的咨询师的特点 具有人文关怀的