三上单元教材分析.docxVIP

单册学期目标（一）知识与技能数与运算用一位数乘和用一位数除学习内容页数用一位数乘第9～24页用一位数除第32～43页（1）掌握积在百以内的两位数乘一位数口算及相应的除法口算。（2）掌握一位数乘除二、三位数的计算方法。（3）掌握两、三位数乘或除以一位数的乘、除法估算。（4）理解乘除法的意义和关系，掌握乘、除法的验算方法。2.两步计算及其应用学习内容页数登月第2～5页连乘连除第6～7页应用第44～47页乘乘除除第66～69页灯市第70～72页问题解决——喜迎新年第73～75页（1）掌握连乘、连除的运算顺序方法，并能正确计算。（2）理解有余数除法在生活中的应用情况，学会根据实际情况对计算结果进行“进一法”或“去尾法”处理。（3）掌握分析数量关系的思考方法，初步学会解答两步计算的实际问题，并能对答案进行估计与检验。3.时间的初步认识（三）学习内容页数时间的初步认识第25～31页（1）认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数。（2）能判断大月、小月与闰年、平年。图形与几何图形的认识学习内容页数轴对称图形第54～55页三角形的分类第56～59页（1）认识轴对称图形，能够识别轴对称图形，并能制作或者画出轴对称图形。（2）认识三角形，利用对称性了解等腰三角形和等边三角形的特征。2.长度单位的认识学习内容页数长度单位的认识第49～53页（1）认识长度单位千米和分米，初步建立千米和分米的实际长度观念，知道千米与米、分米和厘米之间的进率并能进行相应的换算。3.面积单位与面积计算学习内容页数面积第60～61页正方形与长方形的面积第62～63页平方米第64页它们有多大？第78页计算小胖家的面积第79页（1）初步理解面积的概念，建立1平方厘米、1平方米的实际面积观念。（2）初步学会根据实际需要，选用适当的面积单位。（3）掌握运用数方格或割补的方法计算不规则图形的面积。（4）掌握长方形、正方形面积的计算方法。（5）能运用长方形、正方形面积的计算方法解决简单的实际问题。拓展内容（不作考查要求）学习内容页数正方形组成的图形第8页数学广场——植树问题第80页～81页图形的拼嵌第76～77页数学广场——周期问题第82页数学广场——流程图2第83页～84页（1）初步会用相同的正方形组成“多连块”。（2）研究植树问题，推测物体的个数与间隔数之间的关系。（3）初步会用有余数除法，推导并解决一些简单的周期问题。（4）能按要求构造三位数，初步学会摆出三位数中的最大数和最小数，并求差。（5）认识流程图，能根据流程图造“减法塔”。（二）过程与方法1.在学生已有知识基础上，创设生动的现实情境及具体的计算问题探索一位数乘、除两位数、三位数的计算方法，会用规范的数学语言描述不同的算法，体验算法的多样性。2.通过实际操作感知轴对称图形的特征，发展学生的空间观念。3.在探究等腰三角形和等边三角形的特征的过程中，几何直观能力得以提高。4.经历探究长方形、正方形面积计算公式的过程，发展学生的空间观念。5.从富有现实意义的问题情境中抽象出数量关系，并运用所学数学知识解决简单的实际问题。6.在探索年月日知识的过程中，提高应用相关知识解决实际问题的能力。（三）情感、态度与价值观1. 通过情境创设，体会数学知识“源于生活，用于生活”，培养学生能用数学的眼光观察周围事物的习惯。2. 在学习乘、除法计算和验算的过程中，培养认真负责的学习态度和严谨的数学思考方法。3.在轴对称图形学习、图形拼嵌的过程中，感受几何图形的对称美。4.探索年月日知识过程中，提高数据分析观念和应用意识。5.结合教材内容，渗透遵守社会公德的教育与爱国主义教育。第一单元 复习与提高一、单元目标：（一）知识与技能1.复习三位数加、减法，并推广、迁移到多位数的加、减法。2.巩固四则运算顺序，熟练掌握有关表内乘除法的乘加、乘减等计算。3.掌握连乘、连除的运算，并能正确计算。4.能用相同的正方形组成“多连块”。（二）过程与方法1.在复习和推广加、减计算方法的过程中，发展数学学习的推理、迁移能力。2.在探究用相同的正方形组成“多连块”的活动过程中，发展空间观念。（三）情感、态度与价值观1. 在复习三位数加、减法和表内乘除法及相关计算的过程中，养成认真负责的态度。2.利用教材的“登月”题材，提升爱国主义情感。3.通过“多连块”的游戏，感知数学是有趣的，激发数学学习兴趣。二、教学内容安排：小复习连乘、连除正方形组成的图形——多练块单元教材分析单元结构加法、减法、连加、连减、加减混合 小复习 表内乘除法的乘加、乘减，除加、除减运算 复习与提高 连乘、连除 正方形组成的图形---多连块二、细分知识的联系承前（已知）学习内容（本册）后续（学习）二年级第二学期：1、整百数整十数的加减法以及三位数加减法计算。2、锐角三角形、