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- 2017-02-17 发布于河北
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师德师风演讲稿:《用爱熔铸师魂》
师德师风演讲稿:《用爱熔铸师魂》
尊敬的评委、敬爱的老师:
大家好!今天,我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。
我不是诗人,不能用美妙的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手,不能用动听的歌喉来歌咏我的岗位。然而,我却是一名普通的人民教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌--因为热爱,所以选择;我选择,我热爱。
有人说:”教师的形象是蜡烛,为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献,为学生熬尽了满腔热血?”
让爱在教育事业中闪光吧,”爱”源于高尚的师德,”爱”意味着无私的奉献。我想,没有爱,便没有教育。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,
记得一次课间,我随手夹在教科书里的50元不翼而飞了。
下午,我给学生上了一节诚信为美的班会课。放学后,我发现讲台上的教科书里平躺着50元钱。
第二天早上,我对全班同学说:”昨天,一位同学帮老师找回丢失的东西,也找回了他自己的诚信”。我的话音刚落,全班学生都为这不知名的学生鼓起热烈的掌声。
“春风化雨,润物无声,”对学生自尊的呵护,给学生于尊重,真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释,设想,如果一味的斥责和讥
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