凤山高级中学九十二学年度第二学期二年级第三次期中考国文考题.docVIP

國立鳳山高級中學九十九學年度第二學期一年級第二次期中考國文科考題 範圍：康熹版：岳陽樓記、我的書齋、郁離子選、用奇謀孔明借箭 年 班 號 姓名 文化基本教材：P140~156 古今文選讀：義田記、賣柑者言 命題者：曾珍 閱讀飛行：理趣篇 一、單選題 每題2分，共30分 1.下列各組「」內的字，讀音完全相同的選項是： （A）「燁」然／「譁」笑／喧「嘩」（B）岸芷「汀」蘭／伶「仃」孤苦／酩「酊」大醉（C）嫁娶婚葬皆有「贍」／「瞻」前顧後／水懍然 （乙）置於「市」，賈十倍／若所「市」於人者 （丙）其矣哉，「為」欺也／予嘗求古仁人之心，或異二者之「為」 （A）一組（B）二組（C）三組（D）四組（E）五組 3.大陸學者易中天在《品三國》一書中說過一段有趣的話「歷史確實可以釀酒。《三國演義》就是歷史釀的酒。不過也有釀成醋的。而釀成醋的還不少，能把人的牙都酸掉。酒也有好幾種。有甜酒、苦酒、藥酒，也有只做藥不釀酒的。總之，歷史就是讓人說的東西，說的過程就是發酵的過程」關於這段話的賞析何者錯誤？ （A）此段引言說到「《三國演義》就是歷史釀的酒」其義是說《三國演義》的原創性值得後世效法。 （B）「歷史確實可以釀酒。《三國演義》就是歷史釀的酒。」是說明釀酒的歷史可遠溯三國。 （C）引文中的「只做藥不釀酒的」等同於魏徵所說「以古為鏡，可以知興替 4.「工之僑得良桐焉，斲而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應」劃線的部份一共有幾個動詞？ （A）二個 （B）四個 （C）五個 （D）六個 5.當作家使用層遞法時，文句層層遞接，讀者層層跟隨，因而引人入勝 （丙）父之族，無不乘車者；母之族，無不足於衣食者；妻之族，無凍餒者；齊國之士，待臣而舉火者三百餘人。 （丁）晏子好仁，齊侯知賢，而桓子服義 （戊）盜起而不知禦，民困而不知救，吏姦而不知禁，法斁而不知理，坐糜廩粟而不知恥 （A）一項 （B）二項（C）三項（D）四項 6.何飛鵬先生在《自慢2》中提到一段話：「有貪婪的老闆，就會有貪污的員工。老闆的道德標準是員工道德標準的上限，尤其是在道德操守上，老闆的所做所為，絕對是公司每個人的『榜樣』」下列那一句話最可以呼應何飛鵬先生的論點？ （A）為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。 （B）子帥以正，孰敢不正？ （C）君子名之必可言也；言之必可行也。君子於其言，無所茍而已矣 （D）君使民以禮，臣事君以忠 7.請細看此張古代戰船圖，箭頭的地方各是指船的什麼部份？請選出錯的選項。 （A）桅 （B）舷 （C）檣 （D）楫 8. 蘇軾儋耳夜書歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟寢，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？問先生何笑，蓋自笑也，然亦笑韓退之釣魚，無得更欲遠去，不知走海者，未必得大魚也。 （A）相信我，只消三日，我就能交出鳳中月考的考卷！ （B）什麼？你這幾天都沒讀國文，打算就醬考？會不會太大膽？ （C）原來你打算放棄國文救別科，你不怕曾老師找你「踹共」嗎？ （D）別急著哭，也別急著找媽媽。教你認真一點準備才是真的！ 11.義田記中說到，范仲淹的義田管理規則如下：「日食人一升，歲衣人一縑；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶婦者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之數，幼者十千。…。仕而家居俟代者與焉，仕而居官者罷其給。」請問痛失愛女的關中及失怙無依的鍾鐵民，若都屬於范氏家親，也都住在義田，他們痛失親人的當下，可否拿到補助？ （A）可以。關中、鍾鐵民各可拿到三十千。 （B）可以。關中、鍾鐵民各可拿到十五千。 （C）可以。關中可拿十千、鍾鐵民可拿到三十千 （D）關中不可以拿補助，鍾鐵民可拿三十千 12.舒國治＜流浪的藝術＞：「流浪，本是堅壁清野；是以變動的空間換取眼界的開闊震盪，以長久的時間換取終至平靜空澹的心境。故流浪久了、遠了，高山大河過了仍是平略的小鎮或山村，眼睛漸如垂簾，看壯麗與淺平皆是一樣」這段話的文義闡釋何者正確？ （A）這段文義是告訴我們「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行」，認真活出自己。 （B）不對！A是錯的。他告訴我們的應是「青雲有路志為梯」，努力追求是成功的唯一道路。 （C）不對！A、B都是錯的。他告訴我們的應是「好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章」大自然之美。 （D）不對！A、B、C都是錯的。他告訴我們的應是「而今盡識愁滋味，直道天涼好箇秋」的闊達與超然。 13.儒家有句名言：「『老』吾『老』以及人之老、『幼』吾『幼』以及人之幼」其中兩個「老」及「幼」字分別作動詞、名詞解釋。中國文學真奧妙啊！下面四個選項都有相同的字，卻有不同詞性，何者也是做「動詞、名詞」的組合？ （A）君君