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关注安全 关注生命 学校火灾的预防与初起火灾的扑救 (学校消防安全培训授课要点) 一、为什么要加强学校消防安全工作？ 二、什么叫消防？什么叫火灾？ 三、在什么情况下才会发生着火？ 四、做好学校消防工作的基本措施 五、发生火灾后应该怎么办？ ____讲授人：武警四川省消防总队专家办 高级工程师 陈 紹 轩（大校） 咨询电话 028---一、为什么要加强学校 消防安全工作？ (一)当前全国火灾的严峻形势与火灾原因分析 我国火灾次数和损失从20世纪80年代初的4万余起、3亿多元，上升至2004年的25万余起、16亿多元；2005年全国火灾形势虽然稳中有降，但还是发生了23万多起，直接财产损失13亿多元。 火灾原因分析 　　每年发生的火灾中，绝大部分是人为因素引起的。 仅以2004 年为例，据统计，2004年全国公安消防部门调查的火灾共有142557起，其中因用火不慎引起火灾有42987起，占30.2%；电气引起的有29444起，占20.7%；玩火引起的有11147起，占7.8%；吸烟引起的有10592起，占7.4%；违章操作引起的有6106起，占4.3%。 （二）火灾形势的严峻性给消防安全管理提出了更高的要求 　　据统计，1996年～2005年，全国共发生火灾191万起，造成2.5万人死亡，直接财产损失145亿元 　　血的教训表明：‘水火无情’、‘贼偷一点，火烧全光’。古往今来，火灾乃是发生频率较高、危害之大的一种灾害。 胡锦涛总书记2006年3月27日主持中央政治局集体学习时强调： 　　高度重视和切实抓好安全生产工作，是坚持立党为公、执政为民的必然要求，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。 　　人的生命是最宝贵的。我们的发展不能以牺牲精神文明为代价，不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价。 胡总书记强调： 　　 加强安全生产工作，关键是要全面落实安全第一、预防为主、综合治理的方针，做到： 　　　　　　思想认识上警钟长鸣； 　　　　　　制度保证上严密有效； 　　　　　　技术支撑上坚强有力； 　　　　　　监督检查上严格细致； 　　　　　　事故处理上严肅认真。 　　 2006年5月10日印发《国务院关于进一步加强消防工作的意见》 提出了当前和今后一个时期消防工作的主要任务： 　　一是构建政府统一领导、部门依法监督、单位全面负责、群众积极参与的消防工作格局；　　 二是加强公共消防安全基础设施建设，提高全社会防控火灾能力； 　　三是认真整治重点环节，预防和消除火灾隐患； 　　四是建立健全考评机制，严格责任追究制度。 国务院《意见》的基本精神和主要内容 　　概括起来，就是‘六大原则’、‘一个格局’和‘一个目标’。即： 　　‘六大原则’＿＿一是坚持安全协调发展，有效统筹消防工作与经济社会发展的关系；二是坚持城乡统筹，大力加强农村消防工作；三是坚持依法治火，严格落实消防法律法规、技术规范和消防工作责任制；四是坚持预防为主，不断改善城乡防火安全条件；五是坚持科技先行，依靠科技进步不断提升防火、灭火和救援能力；六是坚持以人为本，全面提高公民消防安全素质，切实保障人民群众生命财产安全。 一个格局 　　努力构建‘政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与’的消防工作格局。 　　‘一个目标’＿＿到2010年，基本建立适应社会主义巿埸经济要求的消防法律法规和技术规范体系，基本实现消防工作与经济社会同步协调发展，基本形成覆盖城乡的专业灭火应急救援力量体系，消防工作社会化水平显著提升，全社会消防安全环境明显改善，抗御火灾的整体能力明显提高，重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故得到有效遏制。 (三)当前学校消防安全现状 1。学生的消防意识和素质较差，安全教育任重道远 2004年国家统计局和公安部消防局联合组织29个省、巿、自治区全民消防安全素质调查表明，近四成的中小学校没有进行过消防安全教育；40%的学生有玩火的经历；49%的学生不清楚消防队灭火是否收费；51。8%的学生还未掌握基本的防火灭火常识；有的学生对火灾危害性缺乏认识，对火灾不以为然，认为离自已太远，当一旦发生火灾时，只能消极等待消防队扑救 ，自防自救 能力差，致使小火酿成大火，蔓延成灾。 2。有的学校建筑耐火等级较低， 稍有不慎容易着火