第13课 从蒸汽机到互联网 学案（人教版必修3）.docVIP

第13课 从蒸汽机到互联网 【课标要求】 1．以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术的进步对社会发展的作用。 2．以网联网技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响 【自主探究】 知 识 梳 理 思 维 拓 展 一、“蒸汽时代”的到来 1、背景： ⑴政治上：英国取得了_____________的胜利。 ⑵经济上：___________的发展使应用机器生产成为可能。 ⑶科技上：___________为生产的发展提供了许多发现和发明。 2、蒸汽机改良过程： ⑴18世纪60年代， 人瓦特制成了装有________单动式蒸汽机。 ⑵80年代，瓦特制成了__________蒸汽机。特点：采用 ；增加了可自动调节 的装置。优点：能够不受 的限制。 ⑶应用： ①英国 业、 业、 业和造纸业先后采用； ②世界:19世纪三四十年代，蒸汽机在_______和________被广泛采， 3、影响 积极：（1）生产力:使人类进入 时代。 （2）生产组织形式：促使手工工场转变为机器_______,真正意义上的__________逐渐形成。 （3）工业化：形成许多__________城市，英法美等国家成为 国家。 （4）世界：蒸汽动力在_________上的应用，使得世界日益成为一个_______。 局限：造成了 的污染。 二．电气革命的出现 1、条件：_______年，___国科学家______发现了 现象，为发电机的研制奠定了了理论基础。 2、进程： 发电机、________的发明使_________成为新能源。 长距离______________日趋成熟，方便了电的传输。 3、电力的优点：动力更强大，使用更方便和更为干净，用途更广范。 4、影响： ⑴生产力：促进___________迅速发展，人类进入______________。 ⑵改变着_____________和世界形势，____________实力壮大，开始确立对世界的统治。 ⑶生产和资本的集中促进了_____________形成。 ⑷________的面貌和人们的___________发生了巨大的变化。 三、信息技术的发展 1、过程： ⑴1946年，_________研制成世界上第一台电子计算机。 ⑵1969年，美国______建成了包括四个站点的网络，促进了_______的产生。 ⑶20世纪90年代后，互联网发展为____________。 2、互联网的功能：提供文件传输、电子邮箱、聊天 3、评价： ⑴积极：①__________开始出现，进入 时代。 ② 经济全面发展，加快了__________的步伐。 ③提高了传统产业的____________，并通过全球营销和采购扩大了 ___。 ④工作方式：提高了人们的________，增加了乐趣。 ⑤生活方式：人们的_________发生着改变，出现了 、 。 ⑵消极：网络给人们特别是_______带来一定的负面影响，使青少年沉迷网络不能自拔，出现垃圾信息和网络犯罪。 1、蒸汽动力和电力产生过程的异同点有哪些？ 2、19世纪中期到20世纪初，自然科学基础理论研究取得了哪三项伟大的成就？它们对技术的进步、经济的发展和人类的思想认识产生了什么深远影响？ 3、世界科技的发展对我国的现代化建设有哪些启示？ 【自我测评】 选择题 1、瓦特能够成功改良“万能蒸汽机”的条件和原因是 ①工业革命的开展需要工业发展的动力 ②早期蒸汽机的发明和使用 ③有关蒸汽机的科学理论取得重大突破 ④瓦特锲而不舍的精神 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2、从经济近代化的角度看，以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是 A．牛耕 B．万能蒸汽机　C．内燃机 D．互联网 3、1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括 A、铁路设备、柴油内燃机 B、电灯泡、蒸汽织布机 C、蒸汽锤、铁路设备 D、电话机、水利纺纱机 4．下列哪些是网络带给我们的问题 ①垃圾信息泛滥 ②网络犯罪③导致一些青少年沉溺于网络不能够自拔 ④正常的网上购物 A.①②③④ B.①②③ C