高中政治文化生活第四单元大题.docVIP

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高中政治文化生活第四单元大题

第四单元大题 1. 近年来,文化逐渐多元化已成为不争的事实。最为人关注的是, “梦想中国”、“星光大道”等草根文化的兴盛和中央电视台“百家讲坛”开讲“三国”、“论语”等通俗化学术文化的异军突起。 辨题:大众文化才是人民群众真正需要的文化产品。(18分)【解析】解答“辨析题”要仔细审题,明确“辨点”,辨别是非。对“辨点”作出准确的判断,并扼要说明理由。本题辨点是大众文化,大众文化既有先进、健康的,也有低俗、荒诞的,人民群众真正需要的是社会主义大众文化。由此展开辨析。 【答案】(1)为了满足人民群众日益增长的多层次、多样化精神文化生活需要,应该提供多种类型、多种风格的文化产品,包括经典的和流行的,传统的和时尚的,高雅的和通俗的,严肃的和娱乐的,等等。“星光大道”等文化产品以其灵活的形式和贴近生活的内容受到人民群众的欢迎,是人民群众需要的大众文化产品,因而得到了人民群众的支持。(8分) (2)由于文化市场的盲目性和传媒的商业性,也会出现荒诞、庸俗内容的大众文化产品。人民群众真正需要的,都是先进的、健康有益的、反映人民的利益与呼声、为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化。(8分) (3)辨题把大众文化与社会主义大众文化等同起来是不科学的。(2分) . 材料一 网络作为新兴媒体,提供了全新的公共话语空间,拥有旺盛的生命力和巨大的影响力。与此同时,一些庸俗、低俗、媚俗的信息,也在互联网时代找到了新的渠道和平台。当前,从党和政府高层到媒体再到民间开始在文化领域掀起了一轮以抵制“三俗”标志的“新道德”活动。 材料二 胡锦涛同志指出,文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素,是经济社会发展的重要支撑。我们要牢牢把握文化发展主动权,不断提高推动文化科学发展的能力。文化工作者要不断推出更多深受人民群众喜爱、思想性艺术性相统一的精品力作,坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。 (1)运用《文化生活》相关知识从政府、媒体、公民角度对反“三俗”提几条合理化建议。(14分) (2)试从《文化生活》角度谈谈我们应该如何把握文化发展主动权。(8分)【解析】本题以文化领域反“三俗”为素材,旨在考查党和政府高度重视文化建设的重要性。第(1)问设问明确,关键抓住三个主体,从 “政府”、“媒体”、“公民”三者的责任提出合理化建议。第(2)问只要把“把握文化发展主动权”转化为“加强社会主义文化建设”即可。 【答案】(1)政府:①要依据相关法律法规加强对文化市场的管理和正确引导,坚决抵制“三俗”之风,保证文化市场和大众传媒健康有序的发展。②大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。③倡导文明办网、文明上网,营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。(每点2分) 媒体:发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化。①要遵守国家的法律,依法办事,树立法制观念。②要增强责任意识和职业道德意识,切实履行其传承文化的义务。杜绝“三俗”信息的传播。(每点2分) 公民:①提高辨别落后、腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。②学习科学文化知识,提高思想道德修养,作出正确的文化选择。自觉抵制“三俗”之风。(每点2分) (2)①把握文化发展主动权,必须牢牢把握先进文化前进方向,坚持马克思主义在意识形态的指导地位。②必须建立社会主义核心价值体系,引领社会思潮,树立社会主义荣辱观。③必须在全体公民中培育爱国主义情感,弘扬中华民族精神。④必须加强社会主义精神文明建设,建设和谐文化,培育文明风尚,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,增强抵制网络文化不良影响的能力。(每点2分) . 近年来,安徽省委、省政府提出“建设文化强省”的战略目标,将文化产业作为重点扶持发展的八大支柱产业之一,列入“861”行动计划,并陆续出台了《关于深化文化体制改革的实施意见》和《关于支持文化体制改革促进文化产业发展的若干规定》等法规政策。 请你运用《文化生活》知识,为安徽省文化产业的持续发展提几点建议,并说明依据。(至少三点)(18分)【解析】本题具有开放性,能力要求较高。结合材料信息,可从以下几个方面进行思考:一、文化体制改革;二、怎样发展文化;三、发展什么样的文化等。 【答案】建议一:深化文化体制改革,为文化企业发展提供财税支持。依据:经济是基础,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 建议二:立足安徽省实际,鼓励创新。依据:文化发展的实质就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉、动力。 建议三:发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化。依据:随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高,人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 建议四:大力发展教育。依据:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。建议五:大力宣传社

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