苏教版下册五语第一单元表格式教案.docVIP

第一单元教材分析 主备人：杨正萍 备课日期：2月9日 一、教学目标： 1、学会本单元27个生字，理解生字组成的新词。 2、引导学生认真观察图画，观察时做到按一定的顺序并能抓住重点，还要能根据事物的特点展开联想。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读，理解文本，能谈出自己对文本的独特体验。 4、学生能学会搜集、查阅相关资料和种种趣闻以及相关诗歌。 5、能抓住关键句子，抓住学习中的疑点，边读边想，体会人物的思想感情，体会春天给人们带来的愉快心情和蓬勃向上的力量。 6、想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。 7、理解课文内容，激发学生热爱大自然的思想感情，培养探索大自然奥秘的兴趣。 8、学会在生活中遇到麻烦或困难时向别人请求帮助，也要学会帮助别人。 二、二、教学重难点： 《培养良好的学习习惯》 教学中，教师应认真抓好本册所安排的关于自主修改 作文和多种渠道学语文的习惯培养，把它们落实到日常教学之中。比如，本册习作课文中，专门安排了修改作文的练习，就应该将其作为一次习惯培养的实践来进行教学。 《春光染绿我们双脚》 教学应以读为主，在反复诵读中领会“春光染绿我们 双脚”的含义，体会少年儿童热爱自然的情感以及保护环境的意识；应引导学生阅读课文，抓住关键词，反复朗读，细细体会字里行间所体现出来的儿童的勃勃生机。 《只拣儿童