四年级语文上册第五单元表格式备课.docVIP

第五单元 课题 17 长城 课时安排 2 学习目标 1、会认读生字：崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 垒 魄，会写生字：崇 旋 嘉 砖 隔 屯 堡 垒 仗。 2、读通课文，了解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气魄。 3、理解课文由远及近、由整体到部分的观察方法。 重点难点 掌握生字、词语，大致了解课文内容。 课前准备 自制课件 基本环节 教学过程 个人复备及反思 一、揭题示标 1、同学们，你们见过长城吗？长城给你的印想怎样？[请同学们自由发言] 2、长城是我们伟大祖国的象征，它体现了我国古代劳动人民的智慧和力量。体现了我国悠久的历史和灿烂文化。学了这篇课文从内心深处来体会民族自豪感和爱国之情。 二、自学悟标 1、出示学习提示。任务：看图，了解图意。要求：观察彩图，思考：这两幅图的观察点有什么不同？长城修筑在什么地方？从画面上可以看出长城有什么特点？方法：先自主观察，然后小组交流。 2、汇报交流。 三、合作探标 1、出示学习提示：任务：初读课文，了解文意。要求：自由大声地朗读课文，把课文读通顺，读准字音，画出生字词，多读几遍。想一想，课文各节分别讲了什么内容？给每自然段编小标题。时间8分钟。方法：先自读思考，然后小组检查读生字，说说个自然段的内容。 2、汇报交流。总貌 构造 联想 地位 3、朗读课文，同桌互相评价。 四、训练固标 1．根据课文内容填空。 （1）