【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文 第四单元 南宋的乱世词心 13 辛弃疾词三首学业分层测评 鲁人版选修《唐诗宋诗选读》.docVIP

辛弃疾词三首 1．下列词语中加点字的读音有误的一项是(　　)援例(yuán)　遥岑(cén)　　庶几(shù)B．堪脍(huì) 揾泪(wèn) 浊醪(liáo)论语(lún) 沉酣(hān) 蓦然(mò)螺髻(jì) 妩媚(mèi) 搔首(sāo)【解析】　B项脍”应读kuài醪”应读láo。【答案】　B2．下列加点词的解释不完全正确的一项是(　　) B. C. D. 【解析】　C项玉壶：玉雕的灯。一说指月亮。【答案】　C3．下面两副对联所吟咏的对象分别是(　　)铜板铁琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处金石录里漱玉词中文采有后主遗风。苏轼、李清照　　　　　B．辛弃疾、李煜苏轼、李煜 D．辛弃疾、李清照【解析】　①是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。上联是颂其继承了苏词豪放的特点在创作中取得了较高的成就下联“美芹”指辛弃疾的《美芹十论》其中陈述了抗金救国、收复失地、统一中国的大计冀南宋莫随鸿雁南飞”是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅而要立志收复失地表示了他“男儿到死心如铁”(辛弃疾词《贺新郎》中的句子)的豪情壮志；②是郭沫若题李清照纪念堂之联。上联描述李清照故居的优美环境大明湖畔趵突泉边”交代了李清照是山东济南人；下联突出李清照和赵明诚夫妇的传世之作以及李清照【答案】　D4．下列各句朗读不正确的一项是(　　)可惜/流年忧愁/风雨树犹/如此楚天/千里清秋水随天去/秋无际不恨/古人/吾不见恨/古人、不见/吾狂/耳蓦然/回首那人/却在、灯火/阑珊/处【解析】　C项应为：不恨/古人/吾不见恨古人、不见/吾狂耳。【答案】　C5．补写出下列名句中的空缺部分。(1)__________，__________，无人会登临意。(2)凤箫声动__________，__________。(3)________________，更吹落、星如雨。(4)我见青山多妩媚____________、____。【答案】　(1)把吴钩看了　阑干拍遍　(2)玉壶光转　一夜鱼龙舞　(3)东风夜放花千树　(4)料青山　见我应如是 6．阅读下面这首宋词然后回答问题。贺新郎辛弃疾邑中园亭仆皆为赋此词。一日独坐停云水声山色竞来相娱。意溪山欲援例者。遂作数语庶几仿佛甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落只今余几？白发空垂三千丈一笑人间万事。问何物、能令公喜？我见青山多妩媚料青山、见我应如是。情与貌略相似。一尊搔首东窗里。想渊明、停云诗就此时风味。江左沉酣求名者岂识浊醪妙理！回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见恨古人、不见吾狂耳。知我者二三子。【注】　①陶渊明有《停云》诗写饮酒与思念亲友之事。(1)词的上片词人感慨“衰矣”的原因有哪些？请加以概　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)“我见青山多妩媚料青山、见我应如是”用了哪种修辞手法？表现了词人怎样的形象？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)全词在抒发情感上主要运用了哪种手法？词的下片词人表达了哪些复杂的情感？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　(1)“甚矣吾衰矣”为词之眼目可统领上片其原因从“交游零落只今余几”“白发空垂三千丈一笑人间万事”等词句可知。(2)由“青山多妩媚”“青山见我”等词句可知修辞手法应为拟人从3)本题考查对词表现手法的鉴赏能力。词表情达意或化用前人诗句或引用前人事例是为用典。把握词人情感需要抓住关键词句作答。【答案】　(1)知交零落殆尽年华老去壮志未酬。(2)拟人。表现了词人刚直厚重而不失洒脱充满生命活力的形象。(3)运用典故。对知交的思念和感激之情对追名逐利者的讥讽之意积极进取、壮心不已的豪迈之情。7．阅读下面一首宋词回答问题。鹧鸪天·东阳道中辛弃疾扑面征尘去路遥香篝渐觉水沉销。山无重数周遭碧花不知名分外娇。　　　 人历历马萧萧旌旗又过小红桥。愁边剩有相思句摇断吟鞭碧玉梢。【注】　①香篝：薰笼。水沉：一种香料即沉香。香篝渐觉水沉销：借薰笼里的香料逐渐燃烧殆尽来写行路时间之长从而暗示行程的遥远。②碧玉梢：指马鞭用碧玉宝石饰成比喻马鞭的华贵。(1)词的三、四句“山无重