山东省成武县八年级语文上册 第五单元 使至塞上学案 北师大版.docVIP

使至塞上 1、理解诗意，背诵、默写； 2、用心品味诗的意境，感悟诗人的思想感情。 学习指导 作者及背景介绍： 王维，字摩诘，唐代山水田园诗人。与孟浩然齐名，并称“王孟”。他又是杰出的画家，苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。” 开元二十五年，河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。 2、自由朗读，注意字音、节奏。思考这首五言律诗的四联分别写了哪些内容？ ? ? 3、自由朗读 ，限时背诵，检查背诵。 4、齐背课文，研读赏析。 （1）小组讨论说说“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句的含义，蕴含了作者怎样的思想感情？ ? （2）赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”一句，画出心中的意象，并对照自己的图画予以解说。 ? 5、领会意境，齐背课文，并默写下来。 ? ? 收获平台： 1、给下列加横线的字注音。 候骑( ) 都护（ ） ? 2、解释下列加横线的字。 使至塞上（ ） 单车欲问边（ ） 属国过居延（ ） 征蓬 （ ） 候骑（ ） 都护 （ ） 3、在“大漠孤烟直，长河落日圆”中 （1）一个“大”字，写出了 (2) 一个 字，写出了沙漠中景物的单调，因为边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的一股浓烟就显得格外醒目，因此称 （3）一个 字，写出了烽烟升腾的沙漠中所显示的劲拔、坚毅之美。 （4）一个“长”字，写出了 （5）一个“圆”字，既写出了 ，又写出诗人观赏落日感觉到的亲切温暖和苍茫。 4、朗读王维诗两首，体会诗的意境及作者的感情，并背诵。 ? 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 汉江临眺 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 《使至塞上》ijEtN 学习指导：2.首联：奉命出使，征途遥远。 颔联：承上写出塞行程。 颈联：塞外奇观，是千古名句。 尾联：照应首联，仍用汉代典故，表明唐军威已远震塞外。 4、含义略。蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。 ? ?收获平台：1.略 2.出使；其余见课下注释 3.（1）边疆沙漠的浩瀚无边 （2）“孤”；“孤烟” (3)“直” （4）横贯沙漠的黄河浩浩荡荡，无边无际。 (5)落日的形状 3