山东省成武县八年级语文上册 第四单元 7 孔孟论学习学案1 北师大版.docVIP

７　孔孟论学习 第一课时 学习目标： 1、了解孔子、孟子的有关常识； 2、熟读课文，疏通文意,掌握重点字词。 自学指导： 1、简介孔子、孟子 孔子，见课本P121注释① 孟子（约前372——前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期著名的思想家、政治家、教育家，儒家学派的主要代表之一，有“亚圣”之称。 2 、自由朗读课文,给下列字词注音: 一日暴之( ) 论语( ) 弓缴（ ） 鸿鹄 ( ) 罔( ) 隅（ ） 悱（ ） 奕（ ） 殆( ) 杵( ) 3、默读全文,结合课下注释疏通文意,圈点出自己不理解的字、词、句。 4、归纳、总结特殊的文言现象: (1)通假字: 学而时习之，不亦悦乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。 取之左右逢其原。 一日暴之，十日寒之。 今夫奕之为数，小数也。 有为者辟若掘井。 掘井九轫而不及泉。 (2)古今异义: 温故而知新，可以为师矣 古义： 今义： 知之为知之，不知为不知，是知也。 古义： 今义： 虽有天下易生之物也 古义： 今义： 不愤不启 古义： 今义： 今夫奕之为数，小数也 古义： 今义： (3)一词多义: 知：温故而知新 知之为知之 居： 与古人居 则居之安 与：虽与之俱学 为是其智弗若与 之：学而时习之 虽有天下易生之物也 今夫奕之为数 虽：虽有天下易生之物也 一人虽听之 而：温故而知新 学而时习之 学而不思则罔 (4)词类活用: 学而时习之 温故而知新 不耻下问 （5）特殊句式： 温故而知新，可以为师矣。 人不知而不愠。 君子深造之以道。 收获平台： 1、填空。（1）孔子，名　　　　，字　　　　，　　　　时期　　　国人，　　　学派的创始人，大　　家， 大 家。《　　　　　　》是记载孔子及其弟子言行的一部书。 （2）孟子，名　　　，字　　　，　　　　学派最主要的代表人之一，《　　　　　　》是记载孟子及其弟子言行的一部书。 2、你知道“四书”、“五经”吗？请写下来 3、出自本文的成语有哪些，你能写出几个吗？ 北师版八年级语文（上册）学案参考答案 第四单元 《孔孟论学习》: 第一课时:自学指导 2、pù lún zhuó hú wǎng yú fěi yì dài chǔ 4、（1）通假字：不亦说乎 “说”通“悦” 是知也 通“智”，聪明 则取之左右逢其原‘通“源”，水源 一日暴之 通“曝”，晒 今夫奕之为数通“弈”，指围棋 有为者辟若掘井通“譬”，譬如 /掘井九轫而不及泉 通“仞” （2）古今异义的：古：可以，把；今:表示可能、许可。/古：代词，这；今：判断动词。/古：即使，表假设；今：虽然，表转折/古义：苦思苦想仍然不能领会的样；今义：愤怒。/古义：技艺 技能；今义：数字、数学等。 （3）一词多义的：知：温故而知新（动词，得到） 知之为知之（动词，明白） 居：与古人居（动词，生活在一起） 则居之安（动词，保有） 与：虽与之俱学（连词，和） 为是其智弗若与（句尾语气词） 之：学而时习之（代词，指前面学过的知识） 虽有天下易生之物也（助词，可译为“的”） 今夫奕之为数（助词，主谓间，取消句子的独 立性） 虽：虽有天下易生之物也（即使） 一人虽听之（虽然） 而：温故而知新（连词，表承接关系） 学而时习之（连词，表并列关系） ygu学而不思则罔（连词，表转折关系） （4）词类活用的：学而时习之（名词做状语，可译为“按时”） 温故而知新（形容词做名词，可译为“旧知识”“新知识”） 不耻下问（形容词的意动用法，可译为“以……为耻”） （5）特殊句式: “可以”后面省略了“之”/ “知”后面省略了“之” /状语“以道”后置，“君子以道深造之” 收获平台： （1）、丘　 仲尼 　春秋　 鲁　 儒　 思想 　教育 论语 （2）、轲　 子舆 　儒　　孟子