学习型组织的五项修炼.pptVIP

學習型組織的五項修煉 1. 自我超越(Personal Mastery ) 2. 改善心智模式(Improving Mental Models) 3. 建立共同願景(Building Shared Vision) 4. 團體學習(Team Learning) 5. 系統思考(Systems Thinking) 組織智障 1. 局限思考 2. 歸罪於外 3. 缺乏整體思考的主動積極 4. 專注於個別事件 5. 煮青蛙的故事 與成功有約 個人的成功 公眾的成功 全球化對教育的影響 一、全球化的到來： 1.思潮、產品、人口的移動速度快，轉移的屏障弱。 2.資訊科技的進步，加速了全球化的進行。 3.全球化正在改變全世界人們的政治、經濟和文化生活。 全球化對教育的影響 在競爭力的潮流下，經濟的生存、企業的發展所需的勞動力素質，都須靠教育。 全球化社會宣示著知識型社會的到來，教育的角色就是提國家的生產力和全球競爭力。 教育強調特色，發揮學校效能，反應出社會正義及教育社會均等的特質。 「教師即研究者與學習者」的觀念，研究進修已是時代的趨勢，服務教學的知行合一漸受重視。 高效率的能力，勝任力及規劃能力更重於探索合作互惠的能力。 教育須兼顧傳統與創新 傳統價值觀 1.智慧、信任、人情、誠懇 (品格) 2.合作、探索、互惠 3.重視長遠利益，明辨是非，學生的個性 (具真實與實質性) 4.TEM(Total Ethics Management) 全面倫理道德管理 全球化的教育焦點 全球化對工作組織以及人們所做的工作產生了影響。通常，這種工作需要高水準的技能。 上述的需求推動了政府去擴大高等教育，提高中學畢業生接受中學後教育的比例。 大多數政府都面對很大的壓力不得不增加對教育的投資，從而培養受教育水平更高的勞動力。 教育質量要接受越來越多的國際比較。TIMSS和PISA等的國際研究是最好的例證。 在學校教育中，數學、科學以及作為外語和交流工具的英語課越來越受重視。 在課堂上使用資訊技術已經變得越來越常見，比如使用網路和電腦輔助教學等。 全球化對教育的迷思 1.商品化：強迫教育系統接受競爭、市場、選擇、 權力下放和私有化等觀念，商業力滲入 教育界。 2.西方化：英語、英語國家文化在全世界的傳播迫 使全民慕洋運動，如全民英檢、第二外 語增能等學習。 3.不均等化：精英階層復出，弱勢族群更無助，權 力下放與私有化沒有促進教育的公 平，反而導致更大不平等的隱憂。 香港推動優質化教育的重點 第一階段： 一、推動四大關鍵議題 1.閱讀 2.資訊科技教學 3.德育與公民教育 4.專題研習 二、第二階段的重點 1.學生學會主動學習 2.校本課程與進修的推行 3.學生學習差異的輔導 當今學校教育的重點 一、充分了解『普通高級中學課程綱要』的內涵。 二、型塑校園文化，落實品格教育，提升公民素養。 三、積極推動學生生涯輔導，協助學生適性發展。 四、建構完善優質的學習環境，提升學習品質。 當今學校教育的重點 一、充分了解『普通高級中學課程綱要』的內涵。 99年學年度高一起逐年實施。 強化「通識素養」、「實施課程分版」、「橫向統整落實學生主體」、「保障非升學選修科目」、「減少必修科目」、「強化學校專業自主」、「強化選修激勵學校發展特色」。 當今學校教育的重點 二、型塑校園文化，落實品格教育，提升公民素養。 企業眼中成功的要素： 1.人格特質。 2.學業表現。→人品比人才重要(價值教育、公民道德教育成為顯學) 3.讓學生變好比讓學生變聰明要來得重要。 4.教師的身教、言教，必須成為品格教育的模範。 5.道德品格的推展TEM(Total Ethics Management)又有取代TQM(Total Quality Management)之趨勢。 當今學校教育的重點 三、積極推動學生生涯輔導，協助學生適性發展。 1.合適最好 2.預防並幫助學生克服壓力 3.建立終身學習的觀念 4.企業選才的標準：a.主動積極的態度 b.責任感 c.相關科系畢業 d.虛心學習的精神 e.抗壓力 f.良好的表達溝通能力 g.專業能力 h.學歷 當今學校教育的重點 四、建構完善優質的學習環境，提升學習品質。 1.”The illiterate of the twenty-first century will not be those who cannot read and write,but those who cannot learn,un