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绝招10 比较鉴赏,探寻异同-比较题
练备考主打题1.(2016·湖南省示范性高中百校联考)阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。
送李少府贬峡中王少府贬长沙
高 适
嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。
青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。
圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。
(1)本诗与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的思想情感有何异同?请简要分析。
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(2)本诗写同时送别遭贬的两个人,二人贬谪之地又不在一处,要写好颇有难度,但高适的处理巧妙而自然,请简要分析。
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答案:(1)同:均表达了对友人被贬远行的同情和慰问之情。
异:高诗情谊真挚而又气势雄健,尤其尾联“莫踌躇”之语,在赠别的悲伤气氛中翻出一股豪迈之气;李诗则笼罩在一片悲伤的氛围之中,诗人借助飘落的“杨花”、悲啼的“子规”渲染“愁心”,从而传达了对友人此番被贬的关心和忧虑。
(2)首联立足于同时送别遭贬友人,以深表关切的问句起笔,总写对两位友人此番遭贬的同情和分别的哀愁。中间两联分别从二人不同的贬谪之地着笔,连用四处地名,进一步表达对他们的关心与安慰:颔联上句写李少府贬峡中,下句写王少府贬长沙;颈联上句想象长沙的自然风光,下句则写蜀中风物,双双分写,错综交织,严整有序。尾联收束全诗,呼应首联,总写临别之际对友人的开解劝慰,对前景做了乐观的展望。
解析:(1)两首诗都是送别诗,而且被送者都是遭贬谪之人,所以两首诗都表达了对友人被贬远行的同情和安慰,这是两首诗在情感表达上的相同之处。在高诗中,写景意境开阔,抒情真挚而又气势雄健,尾联针对李、王两位少府遭贬的愁怨和惜别的忧伤进行劝慰,并对前景做了乐观的展望。而李诗中,作者借助飘落的“杨花”、悲啼的“子规”,描绘了萧条、黯淡、凄楚的景象,表达了对友人远谪的关切与同情,三、四两句寄情于景,对友人被贬表达了由衷的关心和忧虑。
(2)本诗同时送别遭贬的两个人,贬谪之地又不在一处,高适的处理巧妙而自然。在首联中,诗人首先抓住二人都是遭贬,都有满腹愁怨,而眼下又即将分别这一共同点,以深表关切的问句开始,表达了对李、王两位少府遭受贬谪的同情,以及对分别的惋惜;中间两联针对李、王两位少府的现实处境,分别从二人的贬谪之地着笔,进一步表达对他们的关心和安慰。在中间两联中,一句写李、一句写王,然后一句写王、一句写李,错综交织,井然有序,“巫峡”一联上句写贬谪之地的荒远、凄凉,下句说要多通音信,表面看是对李、王分开讲的,实际上是对两人共同而言。在尾联,诗人对李、王两位少府遭贬的愁怨和惜别的忧伤进行了劝慰,对前景做了乐观的展望。
2.(2016·湖北省黄冈市二模)阅读下面两首孟浩然的诗,完成(1)~(2)题。
岁暮归南山①
北阙②休上书,南山归敝庐。
不才明主弃,多病故人疏。
白发催年老,青阳③逼岁除。
永怀愁不寐,松月夜窗虚。
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
【注】①这首诗大约写于唐玄宗开元十六年,年已40岁的孟浩然在长安参加进士考试落第,心情苦闷。②北阙:皇宫北面的门楼,汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙,后用作朝廷的别称。③青阳:指春天。
(1)诗人在两首诗中都含蓄地表达了对待出仕的态度,请结合诗句具体分析其态度是否相同。
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(2)高步瀛在《唐宋诗举要》中评价《岁暮归南山》一诗时说:“结句意境深妙。”请结合诗句简要分析。
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