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2014年湖南省岳阳四中高考生物一模试卷
一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)
1.(3分)(2014?和平区二模)下列关于食品安全问题的探究实验设计,正确的是()
选项 探究主题 实验试剂 预期实验结果 结论 A 某“色拉油”是否含有脂肪 苏丹Ⅲ染液 被检测液体出现橘黄色 不含有脂肪,但可能含有固醇 B 某“早餐奶”是否含有蛋白质 双缩脲试剂 被检测液体出现砖红色 含有蛋白质,但含量少于淀粉 C 某“奶片”是否添加淀粉 碘液 被检测液体出现蓝色 含有淀粉,不含有蛋白质 D 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 斐林试剂
甲液和乙液 被检测液体出现砖红色 一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖
A. A B. B C. C D. D
2.(3分)(2014?岳阳楼区校级一模)创可贴是人们生活中最常用的一种外科用药,适合皮肤表层较浅的创伤.创可贴主要由平布胶布和吸水垫组成.创可贴外层的胶布不透气,因此使用的时间不宜过长,且小而深的伤口不能贴创可贴.下列有关说法不正确的是()
A. 用创可贴包扎小而深的伤口,不利于人体伤口处组织细胞的有氧呼吸 B. 用创可贴包扎小而深的伤口,会给破伤风杆菌创造易于生长繁殖的环境 C. 新伤口处贴上创可贴,相当于为人体第一道防线补上了“补丁” D. 对伤口消毒处理后用透气的纱布包扎,可起到与创可贴相同的防感染效果
3.(3分)(2015?让胡路区校级模拟)如图为有关细胞分裂的概念图,下列说法正确的是()
A. ①过程中无纺锤体和染色体出现,只发生在蛙的红细胞中 B. 在②过程中,染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系 C. ②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性 D. ③过程中具有2个细胞周期,精原细胞以②或③的方式增殖
4.(3分)(2014?莆田模拟)如图为某一遗传病的家系图,其中Ⅱ﹣2家族中无此致病基因,Ⅱ﹣6父母正常,但有一个患病的弟弟.此家族中的Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2患病的可能性分别为()
A. 0、 B. 、 C. 0、 D. 、
5.(3分)(2014?岳阳楼区校级一模)人民子弟兵在长时间的抢险救灾中,自身机体也要进行极其复杂的调节,才能维持内环境的稳态.下列有关叙述错误的是()
A. 大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素的分泌进行调节 B. 寒冷条件下,通过神经﹣体液调节方式,以维持体温的相对稳定 C. 缓冲物质中的NaHCO3与肌细胞无氧呼吸产生的乳酸反应,以维持内环境pH的相对稳定 D. 葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,通过增加胰高血糖素或肾上腺素的分泌进行调节
6.(3分)(2014?和平区三模)如图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的数值表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是()
A. 应在A、B处加上标有细胞呼吸的箭头 B. 初级消费者同化的能量为n﹣a C. 次级消费者摄入的能量为n﹣a﹣b D. B为初级消费者所同化的总能量
二、非选择题:
7.(12分)(2014?岳阳楼区校级一模)某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1、t2(t1<Tm<t2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:
取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%的淀粉溶液,向C、D试管中各加入2mL淀粉酶溶液,将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在各自恒温水浴中保温10min.请分析回答:
(1)图示1中Tm为酶的.
(2)该实验的自变量是,实验中需控制的无关变量主要有.
(3)图2中利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验:
实验步骤:
①从试管A、B中取的溶液,分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;
②一段时间后观察的变化.
(4)实验结果预测和结论:
①如果,则温度为t1时淀粉酶的活性强;
②如果,则温度为t2时淀粉酶的活性强;
③.
8.(9分)(2013?南通一模)阿尔茨海默病(AD,俗称“老年痴呆”)是一种严重的中枢神经系统退行性疾病.研究表明,AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜,导致神经细胞的损伤.下图表示两类神经元及突触的差异,请回答:
(1)在神经冲动由图中A点传到D点的过程中,B处兴奋时膜外为电位,C处发生的信号转换是.
(2)研究发现,病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤,引起乙酰胆碱(一种神经递质)的合成和释放量,兴奋在神经细胞
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