新课程观下的教学问题思考.ppt.pptVIP

引 言面 向 世 界 的 教 育 新 视 野 WTO的成立标志着经济全球化的进程在加快。我国加入WTO，意味着中国已经融入到经济全球化的大潮中去。各民族、各个国家、各地区已经越过了民族的疆界，国界线已不再是原来的意义。教育要适应全球化浪潮的要求，通过市场机制来运作。遵守共同的游戏规则、立足现在、眺望未来，教育必须要有全新的视野。过去的改革是本土行动，即使是素质教育，也是一个本土化的概念。今天，需要将国际概念融入到素质教育中去。今天，我们培养人才，从专业知识到能力，从生活方式到价值观念，从管理理念到创新意识，离国际化要求甚远。因此，我们必须培养出新的人才，即国际通用型人才。不仅在中国有用，到国外也有用。教育尤其需要与时俱进的意识和行动。因此，这次教育改革提出了课程改革是中小学教育改革的核心，课程改革是实施素质教育的关键。 一、新课程观 （－）传统的课程观及其不足： （二）新课程观的内涵及其意义 1、新课程概念应该是一种广义的课程概念。 2、新课程观应该是一种大课程概念。 3、新课程观应该是一种权力分享的课程概念。 4、新课程观应该是一种非预设的动态生成的课程概念。 5、新课程观是一种文化构建，课程中的文化不仅是本民族的，还包括全世界的文化精华，要贯穿国际意识的培养，加入国际化教育的内容，使学生在与课程的对话中走向世界，站在世界历史和文明的高度观察世界，认