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合作探究 一、炎帝和黄帝 请同学们阅读本目内容，先自主思考以下几个问题，再与同位之间交流一下。3分钟后看谁完成的最好。 二、尧舜“禅让” 请同学们阅读本目内容，先自主思考以下几个问题，再与同位之间交流一下。3分钟后看谁完成的最好。 三、大禹治水 请同学们阅读本目内容，先自主思考以下问题，再与同位之间交流一下。3分钟后看谁完成的最好。 请各位同学在看的过程中注意思考一下问题：大禹治水的结果如何？它采用了什么方法？我们应该学习大禹那些精神？ 远古传说不等于史实。远古传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述，是经过人们整理、加工而成的，与史实有很大的出入。史实是真实可靠的，完全真实存在的客观事实。 【中国原始社会的基本轮廓】 元谋人 北京人 山顶洞人 河姆渡人 半坡人 传说中的炎帝黄帝、 尧、舜、禹时期 * 你能说出传说中的炎帝和黄帝对中华文明做出了哪些贡献吗？ 1.炎帝的功绩： 1)改进农具,教人农耕；尝遍百草,发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人。 2)发明陶器。 3)开辟集市。 2.黄帝的功绩: 1)造宫室、车船、兵器、衣裳。 2)发明文字（仓颉（cāng jié） ）。 3)发明历法、算术和音乐。