山东省新泰市汶城中学七年级历史上册 第18课 三国鼎立学案2（无答案） 新人教版.docVIP

第18课 三国鼎立2 【教师寄语】：你最辛苦，最努力，因此你也最美丽! 官渡之战 历史背景 割据北方的曹操和袁绍两派军阀之间，为了控制北方地区而进行的战争 概况 时间：_________ 双方实力：袁绍率十万大军 曹操只有三四万人 结果：曹操以少胜多 历史意义 _______________________________________ 赤壁之战 历史背景 曹操为消灭江东的孙权和依附荆州势力的刘备，进而统一全国 ? 概况时间：______________ 交战双方：曹操率二十多万大军南下,孙、刘联军五万多人 结果：孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军 历史意义 __________________________________________________ 三国鼎立的形成 概况 公元220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号___，建都___，东汉结束；公元221年，刘备成都称帝，国号___，号称___；公元222年，孙权称王，国号___，后定都______，三国鼎立的局面形成 影响 三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段。并存的三个政权，为战胜对方，都采取了一系列恢复和发展生产的措施，这为日后的统一准备了物质条件 合作探究： 1.“功盖三分国，名成八阵图”称赞的是谁？说出一