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山东省新泰市第二中学高中生物 1.1 DNA重组技术的基本工具教学案 新人教版选修3 一、教学目标 1、简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用 2、认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新 二、教学重点和难点 1、教学重点：DNA重组技术所需的三种基本工具的作用 2、教学难点基因工程载体需要具备的条件 三、教学过程 1、基因工程的原理：基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外 和 ，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在 水平上进行设计和施工的，因此又叫做 。 2、限制性核酸内切酶 （1）切割DNA的工具是 ，又称 。 （2）这类酶在生物体内能将外来的DNA切断，即能够限制异源DNA的侵入并使之失去活力，但对自己的DNA却无损害作用，这样可以保持细胞原有的遗传信息。 （3）由于这种切割作用是在DNA分子内部进行的，故名限制性核酸内切酶（简称限制酶）。 （4）DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段，末端通常有两种形式，即 和 例、下列关于限制酶的说法正确的是（ ） A、限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中很少 B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 C、不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端 D、限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键