2019-2020年一年级语文上册教案 对韵歌 1教案 北师大版-1.docVIP

2019-2020年一年级语文上册教案 对韵歌 1教案 北师大版 教学目标： 1.认识13个生字。会写8个字。 2．能正确流利的朗读课文。 教学重点： 1.认识13个生字。会写8个字。 2.在对对子的过程中，产生识字兴趣。 教学准备： 1.识字卡片。 2.幻灯片。 教学课时：2课时 教学过程 一、激趣导入。 小朋友们，我们都共同生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园。在这个美丽的家园中同，我们可以乍到许多美丽的景象和把地球妈妈打扮得漂亮的花草树木。说说你看到了哪些美丽的景象。 那课文中又介绍了哪些美丽的景象呢？让我们一起来看看课文 二、初读课文，读准字音。 (1)提问：你们愿不愿意自己先读读？在读的过程中遇到了困难怎么办？ 小结：借助拼音来帮助或者向老师、同学请教都是好办法。注意读准字音。 学生轻声。 (2)检查读书。 指名读。 三、再读课文，了解字词的意思，感受对子的形式。 (1)学生轻声读课文，一边读一过标出生字。标完后，同桌互相考一考。 (2)说说你画了哪些生字，大声读出来。 (3)学习第一小节。 老师出示生字，让学生读出来。 出示生字“雾”。指名读，集体读。 提问：你见过雾吗？什么样？什么时候见到的？ 出示词语：晨雾 学生读词。 用自己的话说说，什么山栏着什么样的水，什么样的水伴着什么样的山？你觉得这样的词美不美？让学生有感情地朗读这句话。 　用上面的方法学习其他的生字。 　 有感情地朗读第一小节。 (4)学习第二小节。 学生自由读第二小节，认读下面的生词。 白菜 红椒 蒜苗 红薯 豆芽 李子 让学生读这些词语。 引导学生用自己的方法记字。 让让学生读这一小节。 四、巩固识字。 出示幻灯片，指名读字和词。 五、作业 。 把这些字认会。 第二课时 教学目标： 1.巩固会认字，进一步记忆字形。 2.会写8个字。 教学重点：写好每个字。 教学难点：掌握字形，把字写美观。 教学准备： 字词卡片、幻灯片 教学过程： 一、复习会认字，自主记忆字形。 抽取卡片检查。说说自己是如何记住这些字的。 口头组词。 读“我的词语库”中的词语。 二、学习会写字。 巩固认读。 指导学生书写。 读帖观察、总结规律、练习书写。 练习书写时强调一写二看三对照。 三、在听写本上听写这8个生字。 附送： 2019-2020年一年级语文上册期末试卷 得分 孩子们，准备好接受挑战了吗？加油，一定要细心哦！ 一、选择正确的读音，在下面画“——”。(5分) 音乐（yīn yīng） 烟（yān yīn）村 创（chuàng cuàng）造 怀素是一个好（hǎo hào）学上进的好（hǎo hào）孩子。 二、看拼音，写词语。（10+14分） tīng fēng yú shēng hé 说 满 村 气 江 大 车 头 旗 我 你 xiě zì hé qì quán miàn tīng shuō yú cūn jiāng nán bái yún kāi fàng yīn tiān gǔ shí jiǔ niú yì máo dōng xī nán běi 二、比一比，再组词。（8分） 背 树 东 浪 青 对 车 渔 三、照样子填上合适的词。（6分） 一（ 只 ）小鸟 （ 清清 ）的小河 （ 升 ）旗 cāo一（ ）国旗 （ ）的小草 （ cāo 一（ ）水牛 （ ）的冰花 （ ）操 四、写出反义词。（8分） 去—— 地—— 大—— 后—— wǎ wǎn wài 上—— 火—— 晚—— 外—— shēng shēnglǎnglǎng 多加 光 色 声琅琅 红日 鹅