2019-2020年一年级语文下册 识字8教材分析 鲁教版.docVIP

2019-2020年一年级语文下册 识字8教材分析 鲁教版 教材分析 月初月亮弯弯，月中月亮圆圆（农历）；太阳东升西落，北斗能辨北南；蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖；秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。身边处处有科学，这是本课给学生的启迪。本课由五句谚语组成，不仅形象地介绍了一些简单的天文和气候等方面的知识，还让学生初步认识了谚语这一中华民族古老而质朴的艺术形式，从而引导学生注意发现和积累谚语，丰富自己的知识。 本课虽为谚语，但韵文味道很浓，各句虽然意思独立，但从韵脚来看全文一气贯通，体现了汉语言文字的韵律美。 附送： 2019-2020年一年级语文下册 识字8教案 湘教版 教学目标： 1.认识12个生字，会写8 个生字，了解字的特点。 2.识字、写字。 3.激发学生热爱祖国语言文字。 教学重点：识字、写字，了解会意字的特点。 教学难点：了解字的特点。 教学准备：图片、生字卡片。 教学方法：启发式。 教学过程： 第一课时 一、导入： 1.出示“一轮红日”图，提问：你能说出这是什么字吗？ 板书：日 2.同样方法 月 3.将“日”、“月”合在一块，组成一个新字。板书 明 请同学们认读，思考“明”是什么意思？ 因为“日”和“月”都佷亮，所以它的意思为：明亮的意思。 二、举一反三，自学生字。 1.出示“竹”和“毛”的图片，教学 “笔 ”。 2.解释“笔”：古代书写的笔只有毛笔，在一根竹竿的前端装上几根毛，则为笔。 3.学生自学其它的字。同桌可以互相讨论。 4.学生汇报自学情况。 “小”和“土” 组成“ 尘” 注意“小”不带钩。 “田”和“力” 组成“男” 5.出示图片，教学“拿”，猜字，分析用手掌在东西是合拢。 6.出示图片，教学“歪” 猜字，分析东西放得不正。 7.出示图片，教学“岩” 猜字，分析山里面的石头。 8.出示图片，教学“旱” 猜字，分析太阳把地里的水晒干了。 三、用“对口令”的方式巩固识字。 例 教师说：日 月 学生说：明 …… …… 四、作业： 连一连 合 田 日 不 小 木 一 力 手 正 土 干 火 木 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 第二课时 一、复习巩固。 用“对口令”说出所学的汉字。 出示词卡，指名读词。 二、扩词造句，拓展认识 1.用生字扩词或造句。 尘 灰尘 尘土 尖 尖端 刀尖 尖兵 男 男人 男子 男孩 男生 拿 拿来 拿去 拿好 歪 歪斜 歪倒 歪风 岩 岩石 岩层 花岗岩 笔 毛笔 铅笔 钢笔 圆珠笔 旱 干旱 旱灾 旱涝 三、自由组合，说有趣味的汉字。 歪 闯 天 们 朋 妈 爸…… 四、指导写字。 重点字： 拿 注意间架、结构、重心。 五、作业： 连一连，把两个字合成一个字，再写下来。 一 日 月 小 田 月 大 十 力 大 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！