高二语文同步精讲课件:2.4 柳永词两首(新人教版必修4).pptVIP

高二语文同步精讲课件:2.4 柳永词两首(新人教版必修4).ppt

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3.下列对词句中加点词语的解释,有错误的一项是( ) A.帐饮无绪(没有心思,心情不好) 市列珠玑(泛指大小不同的各种珠宝) B.兰舟(对船的美称)催发 重湖叠 (重叠的山峰) C.竟无语凝噎(因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来) 羌管弄(吹奏)晴 D.此去经年(经过一年) 图(描绘)将好景 【解析】选D。经年:年复一年。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.下列句子节奏划分有误的一项是( ) A.寒蝉/凄切,对长/亭晚 B.念/去去,千里/烟波 C.钱塘/自古/繁华 D.嬉嬉/钓叟莲娃 【解析】选A。正确节奏是:对/长亭/晚。 5.与“杨柳岸,晓风残月”所用的表现手法不同的一项是 ( ) A.杏花春雨江南。 B.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮! D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。 【解析】选C。C句为直接抒情;A、B、D三句与“杨柳岸,晓风残月”一句都是融情入景的写法。 6.古代诗歌中,因声律的要求,常常颠倒词序,下列诗句中颠倒了词序的一项是( ) A.留恋处,兰舟催发 B.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月 C.此去经年,应是良辰好景虚设 D.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪 【解析】选C。应为“良辰好景应是虚设”。 7.下列诗句所用表现手法判断错误的一项是( ) A.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇——环境描写,氛围渲染,融情入景,暗寓别意。 市列珠玑,户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节,暗示出杭州城声色之盛。 B.留恋处,兰舟催发——写实,以精练之笔刻画了典型环境与典型心理。 羌管弄晴,菱歌泛夜——对仗工稳,情韵悠扬,互文见义。 C.执手相看泪眼,竟无语凝噎——语言通俗而感情深挚,形象逼真,纯用白描手法。 千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞——铺叙手法,略带夸张。 D.千里烟波,暮霭沉沉楚天阔——情景交融,衬托出旅人前途茫茫。 异日图将好景,归去凤池夸——烘托出西湖之美,照应开头。 【解析】选C。“执手相看泪眼,竟无语凝噎”应为细节描写。 二、名句积累(5分) 8.补写下列名句名篇中的空缺部分。 (1)烟柳画桥,__________,__________。 (2)云树绕堤沙,__________,__________。 (3)重湖叠山献清嘉,_______,_______。羌管弄晴,菱歌泛夜。 (4)多情自古伤离别,____________,____________! (5)今宵酒醒何处?____________,____________。 * 词发展史上的里程碑——柳永 柳永(约987~约1053),北宋词人。 婉约派的代表人物。原名三变,字耆卿。 因排行第七,又称柳七。崇安(今福建崇 安)人。景祐元年进士。官至屯田员外郎, 世称柳屯田。 他在词的内容和表现手法方面都对宋词的发展产生了重要影响。第一,他制作了大量的慢词长调,使词从小令为主过渡到慢词占优势地位。第二,他发展了词的表现手法,善于铺叙,善于运用白描,写景抒情密切结合,语言通俗易懂,音律和谐优美。 他有词集《乐章集》,其中《雨霖铃》《八声甘州》均负盛名。 投赠之作——《望海潮》 《望海潮》一词据罗大经《鹤林玉露》记载,是柳永呈献给旧友孙何的作品。孙何当时任两浙转运使,驻节杭州。词中“千骑拥高牙”之句,有可能指孙何。由于是呈献杭州长官之作,词中不免对当时的杭州作夸张描写,也免不了要用恭维应酬的话语作结。 传说金主完颜亮因受本词影响而萌发南侵之心,可见本词的艺术感染力之强。 惜别之作——《雨霖铃》 《雨霖铃》哀怨凄恻,基调格外低沉。作者因作词触怒宋仁宗,仕途失意,心情十分压抑,决定离开都城到外地去,况且一想到从此将不能跟心爱的人生活在一起,失去爱的慰藉,更觉得痛苦万分,遂写出这首惜别之作。 浅吟低唱与对酒当歌 宋词是我国文学史上的一座高峰。宋词习惯上分为婉约派和豪放派两派。婉约派以写闺情、离绪为主,以清丽婉约见长,代表作家有柳永、李清照等;豪放派扩大了词的题材,对社会生活的种种感受皆可入词,大气磅礴,飘逸洒脱,代表作家有苏轼、辛弃疾等。 《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。 《雨霖铃》是一首写离情的词,全词围绕“伤离别”而构思,先写离别之前,重在勾勒环境;次写离别之时,重在描写情态;再写别后想象,重在刻画心理。三个层次,层层深入,从不同层面上写尽离情别绪,让人叹为观止。 《望海潮》 主题:把握词的内容,体会词人情感 1.仔细阅读上片,结合具体词句分析上片的主要内容。 明确:开头三句点出杭州位置的重要、历史的悠久。从

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