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第二课文化对人的影响
1、上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后,感叹道:“太精彩了!这一表演让我们享受到了美,也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映 A、文化对人的影响是潜移默化的 B、优秀文化在交流与借鉴中创新 C、文化对人的影响是深远持久的 D、优秀文化能增强人们的精神力量 2、法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物”。某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种现象说明 A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念,丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格 客观地认识自我和外部世界; 自我接纳和开放的心胸; 对所承担的学习、家庭和工作具有胜任感; 充分发挥潜能; 有安全感; 乐于接受新鲜事物,喜欢创造; 有能力管理自己的生活…… * * * * 一、感受文化的影响 特定的文化环境 各种的文化活动 人的 交往行为 实践活动 交往方式 认识活动 思维方式 潜移默化地影响着 深远持久地影响着 文化影响 的来源 文化影响 的特点 文化影响 的表现 二、文化塑造人生 第二课 文化对人的影响 你认为,这些语句为什么能够代代相传? 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思; 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向…… 李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀; 这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀,李白的诗具有不事权贵,正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人,所以能够代代相传。 假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧!快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来; 现在却常是忧郁: 一切都是瞬息,一切都会将过去; 而那过去了的,就会成为亲切的怀念。 普希金 聋女手舞。她们年轻漂亮,她们是一群聋人姑娘,她们听不见动听的旋律,却演绎了最美丽的舞姿。 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 独脚芭蕾。四川汶川地震中失去左腿的女孩和众多舞蹈家的手舞芭蕾表演合成一体,配合默契,红色的舞鞋和白色的手套形成鲜明的对比,造成强烈的视觉冲击。 在开幕式上,在最激动人心的点火环节,由残疾人田径运动员侯斌以一种最为震撼人心的方式,独自拉紧绳索攀升到主火炬台底部,尽管借助滑轮,但凭借着手的牵引才把火炬、自己和轮椅升到点火的位置,那么高的距离,火炬手是费了很大的劲终于安全到达指定位置,在最后点燃熊熊圣火的刹那,其坚强和坚持的精神令人感动和惊喜。以这样一种震撼人心的方式,诠释着残奥会的价值理念,诠释着坚毅与勇敢的精神。现场观众被侯斌的点火深深感染着。 1、如果你参加了学校的社团组织和活动,谈谈印象最深、感受最强的体验。 2、有人认为,参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习你如何评析这种看法? (一)优秀文化能够丰富精神世界 1、优秀文化能丰富人的精神世界 2、健康有益的文化活动是对真善美的追求, 是培养健全的人格的重要途径。 人创造了文化、文化也在塑造着人 3、我国人民精神世界的主流 四个意识 三个主义 三种观念 积极向上 探究二:解读优秀歌曲,谈谈感受 法国国歌 《马赛曲》 前进,前进,祖国的儿郎, 那光荣的时刻已来临。 专制暴政在压迫着我们, 我们祖国鲜血遍地, 你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民! 他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女 ... 中国国歌 《义勇军进行曲》 起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最愤怒的吼声,起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进进! 阅读教材19-20页 回答: 中法各自的国歌给人什么样的精神影响?你了解它的背景吗? 优秀文化在解放战争时期塑造人 “面对强大的敌手,明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下,也要成为一座山,一道岭。” ◆感染力感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量 优秀文化在建设时期塑造人 “石油工人一声吼,地球也要抖一抖。石油工人
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