2019-2020年三年级美术 可爱的动物教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级美术 可爱的动物教案 北师大版 一、教学内容： 《可爱的动物》（记忆画） 二、教学目的： 教学生学习抓住动物的形象特征，理解其生活习性，选择好看的动态，画出可爱的动物记忆画。 三、教学重点： 学习抓住动物的形象特征，理解其生活习性。 四、教学难点： 抓住动物的形象特征，理解其生活习性，选择好看的动态，画出可爱的动物记忆画。 五、教学教具： 动物的录像、动物园图片、挂历图片等。 六、教学过程： 一、漫谈引入： 课前布置参观动物园，请几个学生谈谈他们参观所见，自己喜爱的动物及其形态特征。 二、讲新课： 引导学生欣赏课本中的图片，教师解说动物园里常见的几种动物（如：大象、熊、猴、虎）各自不同的特征及动态特点，帮助学生记忆。 三、指导忆写： 本课可以刻画一只动物为主配以环境（例如课本中的学生作品：狮子）；也可表现某一类动物群的各种动态（例如课本中的学生作品：群猴图、熊猫图）。 本课的记忆画以表现动物园为主，可配一些有关的景物：树木、想象中的动物房子等。先以线条画出动物的形、神、态，再配上原色、间色、复色等颜色。 四、学生作业： 选择自己记忆中最可家的动物，画出来。 五、讲评： 师生共同评议，看看谁的画最可爱。 七、板书： 可爱的动物（记忆画） 八、后记： 通过看动物的图片，学生能初步了解动物的生活习性及形象特征。 附送： 2019-20