2019-2020年三年级科学下册 植物新生命的开始 2教案 教科版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 植物新生命的开始 2教案 教科版 一、教材简析： 《植物新生命的开始》是三下第一单元第一课，有三部分内容： 1.通过描述学生熟悉和喜爱的小猫小狗出生方式，以问题形式提出了本单元的研究任务即绿色开花植物是从哪里来的？它们的一生发生了哪些变化？ 2.对不同种子外部形态特征的观察和对种子里面有什么结构的推测？ 3.布置种植凤仙花的学习任务，提示学生做好种植准备。 二、教学背景： 三年级上册的“植物”单元，已经开始引领学生有意识地关注植物的有关问题，并且通过对向日葵一生的介绍，注意到植物的一生中要发生变化。在过去的学习中，学生对变化的认识是间接的，对其他植物的生长变化的认识也是零散的、模糊的。科学讲究实证，我们更希望学生在实际观察的基础上形成对事物的认识，这样的认识在学生的知识结构中将是最稳固的。本课内容的设计是要在学生已有经验的基础上，激发学生对植物生长变化观察的兴趣，引发学生种植植物的欲望，提升学生的观察能力和根据已有认识进行预测的意识与能力。 三、教学设计： 教学目标 （一）科学概念： 1.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 2.种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 科学词汇：外部特征、内部结构、胚根、胚芽 （二）过程与方法： 1.用感官和放大镜观察种子的外部形态特征。 2.根据植物生长的已有认识，