2019-2020年三年级美术下册 第11课《门票设计》教案2 浙美版-1.docVIP

2019-2020年三年级美术下册 第11课《门票设计》教案2 浙美版 一、教学目标 1、了解门票的用途、种类、尝试设计活动门票。 2、分析门票设计的基本要素，学习简单的板式设计方法与形式，提高设计能力。 3、通过活动门票设计，激发学生参与校园活动的积极性，懂得设计的实用价值。 二、重点难点 重点： 通过设计门票，学习简单的版面设计。 难点： 设计实用、美观、有创意的门票。 三、教学课时：1课时 四、课前准备 学生：长方形铅画纸、彩笔、铅笔、尺子等绘画工具。 教师：课件、图片资料、优秀学生作品等。 五、教学过程： （一）教学导入 1、教师宣布学校艺术节即将举行的校园活动，我们将开展门票设计大赛，同学们设计的门票将有机会制作成真的门票使用。 2、揭示课题 （二）新课 1、欣赏图片，了解门票的发展史。 2、欣赏各类门票设计作品，分析门票的基本要素。 （门票的主券、副券、主题、图案、时间、地点等） 3、了解门票上各个要素的作用。 4、分小组讨论，观察不同的门票排版设计，找出异同，画出设计稿。 5、教师总结门票设计常用排版形式，鼓励创新。 6、欣赏各类创意门票：异形门票、多功能门票等。 7、提出设计问题：如何使你设计的门票更受欢迎？ 8、布置作业：设计实用、美观且有创意的艺术节活动门票。 （三）小结延伸 1、自主展示、自主评选出最佳门票设计，颁发入围奖状。 2、学校艺术节中