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2019-2020年三年级英语上册 Unit 1 第一课时(2)教案 苏教牛津版 课题 3A Unit 1 A B 第一课时 三维目标 知识与能力 1. 能听懂、会说Hello / Hi ,I’m…，并能应用在进行朋友间的打招呼上，会读单词bird cat dog。 2. 认识两个人物：David, Liu Tao。 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。 教学 资源 预习作业 1. 听P11歌曲《Hello》，试着哼唱。 2. 听U1A Learn to say录音，试读课文。 教学准备 单词卡片、录音机、练习纸 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A．自学展示（6分钟） 1. 派同学跟着录音唱歌曲《Hello》. 2. 用Hello/Hi, I’m…和同学进行对话。 B．合作探究（20分钟） 句型Hello/Hi,I’m…： 1.教师向全班打招呼：Hello/Hi,I’m… 再与个别学生打招呼：Hello/Hi,I’m… 反复讲几遍。 板书Hello/Hi,I’m… 2.请几位学生翻译句型的中文意思，教师最后总结翻译。 3.请几个学生互相进行打招呼，并纠正错误发音。如：I’m的m要发音到位。 4.板书句型，齐读和个别朗读相结合