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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语上册 Unit 5 Lesson 9(3)教案 闽教版
教学目的与要求
1.??????? 复习巩固对话句型What’s your name? My name is…
2.??????? 听懂会说家庭成员名称father, mother, brother, sister, grandma, grandpa
3.??????? 听懂会说句子Whos he/she? He’s/Shes my…做到语音正确,语调自然
4.??????? 能借助照片向他人介绍自己的家人
教具准备:
多媒体课件,教学卡片,评价用小花
教学步骤
一.??? 热身和复习(Warm-up and Revision)
歌曲 Hello, hello, whats your name? 师生一起表演唱
二.??? 导入
教师单独向某些同学问好,并询问Whats your name?学生1回答Im …或My name is …教师引导其他同学指着学生1说:Hes…或Shes…
三.??? 学说英语 (Presentation, drill and practice)
1.??????? 教授He’s/ She’s…
教师出示单词he,带读数遍。拿几张班级里男生的照片带读Hes…教师出示单词she,带读数遍。拿几张班级里男生的照片带读Shes…之后,教师比较he/she,再次带读,并请
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