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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省张家港常青藤实验中学2013届高三9月月考数学试题(教师版)
2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 (8)教案 人教PEP
【教学重点】数字1-15。
【教学难点 】数字的认读。
【教具准备】
1.10根蜡烛的图片或实物。
2.1-15的数字卡通图片。(见Let’s learn部分的图片)
3.15个气球图片,上面写有1-15的英文单词。
4.11-15的单词卡。
5.教材相配套的教学课件和录音带
【教学过程 】
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1.做游戏:报电话号码对抗赛,复习数字1-10。
这个游戏的玩法是:将全班分成若干个小组,对抗赛在两个小组中进行,参赛的每个学生都要准备一张纸,上面写一个六位数的电话号码,在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即出示他手中的号码,第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来,然后该学生出示手中的号码,第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来,说错或不能迅速说出的记负分,最后哪组扣分最少为优胜。
2.教师播放第一册Unit 6A部分Let’s sing “Ten Little Candles Dance”的录音,让学生跟唱。教师在学生唱歌的过程中用蜡烛图片或实物做演示。
(二)呈现新课 (Presentation)
1.教师依次在黑板上贴出写有英文单词1-10的气球,边贴边让学生认读。
2.做“找朋友”的游戏:教师准备好1-10的卡通数字,找学生分别把数字贴到黑板
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