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2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 At the zoo 备课教案5 人教PEP版 课题 AT the zoo 主备人 参备人 三年级全体英语教师 教学目标 让学生在练习中得以掌握have 和 has 的对比和运用。在情景中运用small, big,, short, tall。 教学重点 在情景中运用small, big, long, short, tall。 教学难点 have 和 has 的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。 教具 录音带、单词卡片 教 学 过 程（通 案） 个人再探索 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　（1）日常口语练习。 　　（2）教师播放第一册Unit 4 B Let’s chant 的录音带。将cat, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。　　2 呈现新课 (Presentation) 　　（1）教师为学生播放本单元第一课时的教学录音，复习单词big, short, small, tall。 　　（2）了解so 的用法。 　　 so 在句子中的意思是：“强调某种程度”。 　　（3）教师出示单词卡片或实物对比的方法，再次认读并复习表示大小、长短的单词big, long, short, small, tall。 　　（4）根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说大象的眼睛、鼻子