2019-2020年三年级英语下册 Unit1 第四课教案 人教PEP.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit1 第四课教案 人教PEP 一、教学设计思路 本课主要是对Section A的复习和拓展，在复习I’m from…的同时，增加了其对应的问句Where are you from?在学习了一系列的句型后，教师应加强学生的口语练习，以提高学生的口语表达能力。因此，本课时中，教师首先通过情景会话或游戏形式导入；然后，通过教师引导会话、视频等进行新内容的教学；最后，通过各种操练对句型进行巩固。 二、教学目标 （一）知识 听懂、会说Where are you from? I’m from… This is my friend… （二）能力 1．能够在实际场景中运用Where are you from? I’m from… This is my friend…。 2．能就lets talk部分的句型进行情景对话，介绍自己的姓名和国籍。 （三）情感 培养学生通过所学知道向别人展现自我的能力以及交流能力。 三、教学重点 听懂、会说： Where are you from? I’m from….This is my friend… 四、教学媒体 1．电脑课件（录音机、磁带、“interview－Where are you from”视频、各国象征物图、practise视频等） 2．Mr. Black头饰、Amy头饰等。 3．写有人物名字的卡片、画有不