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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Unit1(2)教案 湘教版
一、教学目标
能听懂、理解并且会说本课的会话;
能运用“How are you?”询问对方情况,并对此问候做出相应的回应;
根据自身的实际情况选择性问答:
“I’m fine, thank you.”“No, I’m not very well.”
根据自身实际情况回答。注意在不同场合、面对不同对象的语气要有所不同。
二、重点与难点
重点:能运用“How are you?”询问对方情况,并对此问候做出相应的回应;
根据自身的实际情况选择性问答:
“I’m fine, thank you.”“No, I’m not very well.”
难点:根据自身实际情况回答。注意在不同场合、面对不同对象的语气要有所不同。
三、课前准备
1教学挂图
2教学投影仪,录音机
四、教学步骤
Step 1
师生问候:
T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Miss Zhang.
复习句型:
How are you? I am fine, thanks
师生会话示范,同学之间进行会话示范复习上节课所学的会话
自由练习,分角色表演。
Step 2
教师走到任意学生面前,向学生询问“How are you?”。启发学生根据自己的情况做出相应的回答:I’m fine, t
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