2019-2020年三年级英语下册 Unit4 第三课教案 人教PEP.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit4 第三课教案 人教PEP 一、教学设计思路 本课时教学首先通过字母歌或者Let’s do导入教学，既可以复习已学字母，又可以导入新课的教学。然后，教师通过各种方式（包括猜测，辨认等）引出Oo, Pp, Qq三个字母及以Oo, Pp, Qq 为首的单词 orange, OK, peach, pear, queen, quiet的教学。另外，教师还可以参考教材教法栏目中提到“简笔画教字母”。最后，通过小游戏再次巩固本课内容。 二、教学目标 （一）知识 1、听说、认读并描红字母Oo, Pp, Qq; 2．听懂、会说以Oo, Pp, Qq 为首的单词 orange, OK, peach, pear, queen, quiet。 （二）能力 能够唱歌谣，了解一些生活中缩略词的含义。 （三）情感 培养学生对字母的感知能力及善于观察总结的能力。 三、教学重点 听说、认读并描红字母Oo, Pp, Qq。 难点：正确区分Pp, Qq两字母大小写的书写和读音。 四、教学媒体 各种水果QQ糖。字母卡片 五、教学过程 1．导入 形式一：教师播放课件中Let’s do，引导学生回忆已学字母。 形式二：播放字母歌。 2．呈现新课 1．教师播放A Let’s say的动画。首先完整呈现一遍。让学生整体了解一下本课时内容。 2．Oo T:（呈现贴有OPEN一词的盒子