2019-2020年三年级英语下册 Unit6 How many？第5、6课时教案 人教PEP（标准版）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit6 How many？第5、6课时教案 人教PEP（标准版） 教学目标： 知识与技能：学习英文数字16－20并能够认读16－20英文数字。 过程与方法：能在实际情景中迅速反应并运用这些数字 情感态度与价值观：师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中学得。 教学重点：学习英文数字16－20并能够认读16－20英文数字。 教学难点：16－20英文数字的认读。 教学准备：录音机、单词卡 教学过程： 一、 热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　1．教师播放“One, two, three, four, five”歌曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。 2．复习数字1－15 报数：教师让学生从1－15按顺序用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。 　　3．操练句型How many … can you see? I can see…和How many… do you have? I have…(使用15以内的数字) 二、呈现新课 (Presentation) 　　1．教师将1－15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“＋”号，其和为15以内，让学生去计算，如Ten and five is fifteen. 　　2．让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。