2019-2020年三年级语文上册 会植树的鸟教案1 冀教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 会植树的鸟教案1 冀教版 教学目标： 知识与技能： 1.认识本课8个生字，会写11个生字。 2.能正确流利地朗读课文，并复述课文。 过程与方法： 1.让学生自己产生疑问没，解决疑问，理解课文。 2.在尊重学生的个性，在自主学习的基础上合作探究，解决困难。 情感、态度与价值观： 感受到动物能为大自然贡献力量，对大自然的爱，激发学生热爱大自然，为大自然贡献自己的力量的热情。 教学过程与设计说明： 环 节 教师与学生活动过程 设计意图 教学再设计 与教学随笔 激 趣 引 入 鸟的种类很多，而且它们各有各的特点，你知道哪种鸟，能给大家介绍一下吗？（学生把自己认识的鸟介绍给大家）今天，老师也向大家介绍一种鸟“会植树的鸟”，想认识这种鸟吗？那就赶快来读读课文吧。 从学生感兴趣的话题入手，激发学生阅读课文的欲望。 初 读 课 文 1.学生自读课文，认读生字，把句子读通顺。 2.指名读课文，相互纠正字音。 3.出示本课的生字词，指名读，开火车读。 4.提出不懂的词语，利用各种形式班 内交流解决。 利用灵活多样的形式，帮助学生认字，理解词语，为更好地读文，理解课文打下良好地基础。 理 解 课 文 请同学们再细细地读读课文，边读边想，看看你都读懂了什么？ 把你的想法先在小组内说一说。 班内交流汇报。 预设： 1.我知道了这些在哪植树，还知道了植树的时间。（找到相关句