2019-2020年三年级语文上册 每逢佳节倍思亲 2教案 苏教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 每逢佳节倍思亲 2教案 苏教版 教学目标： 知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文 能力目标：学好本课生字，了解由生字组成的词语的意思。会用“思念”“兴高采烈”造句。 情感目标：理解诗句的意思，体会诗人身居外地，在重阳节思念亲人的思想感情。 教学准备： 1.录音机（磁带）。 2.小黑板。 教学过程： 一、谈话导入，学习新课。 1. 中国有很多传统节日，能说说吗？ 2. 每到节日就是家家户户团圆的日子，可是也有人因为种种原因而不能回家与亲人团聚，你觉得他们的心情会怎样（用“思念”说一句话） 3．这真是“每逢佳节倍思亲”啊。 生读课题——师正音 4．读了课题，同学们心中有什么疑问？有什么想知道的？ 二、学习课文，呈现诗歌。 师：预习课文了吧？ （一）检查词语。（小黑板出示） 生读：师纠音——齐读 师范写“挽、登、插、萸”等字。 （二）指名四生朗读课文，师生评价。 （三）学生自读。（用笔在书上批注） （四）师生交流，感情读文。 1.谁 “每逢佳节倍思亲”？ 2.王维是谁？ 3.“倍”是什么意思？从文章的哪一句话知道？ 4.“佳节”在文中指什么节日？当时人们是怎样欢度重阳节的？ A.“兴高采烈”是什么意思？给它换个词试试。 B.你遇到过什么事情让你特别高兴的？能用“兴高采烈”说一句话吗？ 5.重阳