2019-2020年三年级语文下册 节日的大街 1教案 浙教版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 节日的大街 1教案 浙教版 教学目标： 　　1.感受改革开放给我过城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。 　　2.学会本课15个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。 　　3.会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有……还有……”写话。 　　4.能有感情的朗读课文，背诵课文最后一段。 教学时间：2课时 教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、谈话导入，揭示课题。 　　1.大家刚欢度完春节，都沉浸在愉快的气氛中，那热闹、喜庆的景象同学们也许都历历在目，请同学们说说节日的大街上都有什么呢？ 　　2.揭示课题。 　　3.你从那些地方看出这是节日的景象？ 二、初读课文，初步理解课文内容。 　　（1）填空：全文共（ 　）自然段。第1自然段总写节日的大街是一条（　　）的河，（　　）的河；第2自然段写节日大街（　　）时的景象；第3自然段写节日大街（　　）时的景象。 　　（2）插图上画的是课文哪一部分的内容？ 三、自学课文，检查自学。 　　（1） 出示自学要求。 　　（2） 检查：正音，分析难写易错的字。 四、学习“单元学习提示”。 　　通过读通后明确单元训练目标和操作步骤。 五、讲读课文。 　　第一段 　　齐读后讨论： 　　（1）这句把节日的大街比做什么？句中“河”指什么？ 　　（2）这条何有什么特点？圈出有关的词语。 　　（3