2019-2020年三年级语文下册 奇妙的桥教案 西师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 奇妙的桥教案 西师大版 教学目标： １、学会本课生字以及由生字组成的新词 ２、学习课文，理解课文。 ３、了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点 ４、正确，流利，有感情地朗读课文。 ５、通过本课教学，引导学生了解各种材料制作成的桥的特点，进而感受它们的奇妙之处，激发学生热爱科学，探究未来的思想感情。 教学重难点： 学习课文，了解各种桥的特点以及各自的奇妙之处 激发学生热爱科学，探究未来的思想感情。 教学准备： 桥的资料，图片，生字卡，幻灯片，课文中的插图 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 扫清文字障碍，初步感知课文的内容。 理解“熟悉，奇妙，晶莹透亮，强度，断层，盐层”等词语 正确、流利地朗读课文 教学程 序 教师活动 学生活动 备注 导入新课 板书课题 学生读课题，并进行课题的质疑 过度：这些桥到底有什么奇妙之处呢？这些奇妙的桥是用什么材料制作的呢？这些奇妙的桥有什么特点呢？下面我们就来学习这篇课文 交流预设： 这些桥到底有什么奇妙之处呢？ 这些奇妙的桥是用什么材料制作的？有什么特点？ 初读课文生字学习 指名分段朗读课文。要求学生读得正确，流利，不读破词破句，其余学生用比画出本课的生字以及由生字组成的词语 师生共同评价学生朗读情况 出示生字：重点指导“制、吨、悉、扶、度”字的读音；找出与本课生字音/型相近的字 读生字，并进行口头