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四川省岳池县第一中学人教版高中语文必修三:2祝福2 导学案 .doc
第二课时
学习目标
1、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、环境描写、语言描写等塑造人物的方法。
2、准确分析小说中主要人物的形象特征。
?学习重点
分析祥林嫂的人物形象;
学习难点
分析祥林嫂悲剧形象的意义。
学习塑造人物形象的方法,
课前预习
预习自测
1、下列各组词语中,字形全都正确的一项是( )
A.吃素 鄙薄神气 走头无路 非懒即馋
B.诡密 烦厌唾弃 彩绣辉煌 寻死觅活
C.蹙缩 百无聊赖 懒散舒适 宽洪大量
D.蹒跚 连绵不断 毕毕剥剥 轩竣壮丽
下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.军训结束那天,我们举行队列表演,下午三时,操场上歌声嘹亮,沸反盈天,校园成了欢乐的海洋。
B.老师为我们订复习资料,可我身上没有钱,连借几位同学,也都没有,百无聊赖只得请假回家。
C.这几天天气闷热,上床以后总是惴惴不安,难以入睡。
D.前有警车当道,后有群众追赶,歹徒无路可走,扔下凶器,向警察投降。
下列各句中,没有语病的一句是( )
A.在异国的赛场上,在万众瞩目的时刻,当看到国旗升起、国歌响起的时候,他激动得流下了热泪,心情久久不能平静。
B.当来到这个地方的时候,我们才发现他们需要的并不仅仅是帐篷、饮用水、粮食和生活用品,他们还需要精神的抚慰。
C.目前世界上有两种时间计量系统:一种是基于地球自转而得出的“世界时”,一种是基于原子振荡周期而确定的“原子时”。
D.现在也有一些人担心中国文化会不会被外来文化吞没,而我更担心的是中国文化在自我陶醉中失去自我。
请将你预习中未能解决的问题和有疑虑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。
课内探究
自主学习
1、鲁迅说过:“要极俭省的画出一个人的特点,最好还是画她的眼睛。”同学们留意到没有,祥林嫂肖像中让人印象最深的是她的眼睛。
文中怎样描写祥林嫂的眼睛?有什么作用?
作用:
2、关于祥林嫂的反抗精神。你如何看待祥林嫂的抗争?这种抗争的实质是什么?
抗争表现:
逃;
撞:
捐;
问:
总结:
3、分析祥林嫂形象。
4、小说围绕着祥林嫂,还写了鲁镇上的许多人,请找出自己印象比较深刻的一两个人来分析一下。
合作探究
1、谁是杀害祥林嫂的凶手?造成祥林嫂悲剧的原因是什么?
2、 探讨祥林嫂悲剧形象的意义
当堂检测
1、祥林嫂被卖时曾“出格”大闹,卫老婆子分析原因说:“大家还都说大约因为在念书人家做过事,所以与众不同呢。”作者写卫老婆子这句话的作用是:( )
A.揭露了鲁四爷平时对祥林嫂灌输礼教纲常,用礼教杀人的面目。
B.说明了祥林嫂的大闹是受鲁四老爷影响的结果。
C.交待祥林嫂生活的社会环境,揭示祥林嫂精神上的孤独和痛苦。
D.说明了祥林嫂与众不同是因为她在鲁四老爷家里做过事,见识自然就
2、对鲁四老爷的话“可恶!然而……”理解正确的是( )
A.指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶,然而祥林嫂也不该从家里逃
出来。
B.指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦,实在可恶,然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
C.指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道,还给鲁四老爷家添了麻烦,然而祥林嫂也不该从家里跑出来。
D.指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶,然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
课后反思
课后训练
一、冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。
1、下列词语分别指代哪类人?
①玩物:______________________________________________________________________
②活得有趣的人:______________________________________________________________
③无聊生者:__________________________________________________________________
④厌见者:__________________________________________________________
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