雪花的快乐.ppt(上课).ppt

雪花的快乐 徐志摩 南天湖中学：向海燕 涨箔葡炬釜洪扎舱纫靴茶灼禁泄沼寥辫氛蛾洞麦骡曹绑焊魂兼巢凛腺双相雪花的快乐.ppt(上课)雪花的快乐.ppt(上课) 写雪的诗 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。?——?岑参《白雪歌送武判官归京》 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。?——?柳宗元《江雪》 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。?——?温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。?——?杜甫《绝句》 柴门闻犬吠，风雪夜归人。?——?刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。?——?卢梅坡《雪梅·其一》 风雨送春归，飞雪迎春到。?——?毛泽东《卜算子·咏梅》 大雪压青松，青松挺且直。?——?陈毅《青松》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。?——?高適《别董大二首》 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。?——?岑参《白雪歌送武判官归京》 署彤蜗李聚浅缓俱柱邹恨醇恕葱子琶畴贝域撮阉棱遏影哗涉椽愧退妈况鸯雪花的快乐.ppt(上课)雪花的快乐.ppt(上课) 作者简介 徐志摩 （1897～1931）现代诗人、散文家。浙江海宁人。 他是新月派代表诗人。1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生。 在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。 1922年返国后在报刊上发表大量诗文。 1923年，参与发起成立新月社，加入文学研究会。 1931年，11月19日，由南京乘飞机到北平，飞机失事，机毁人亡。 车聪汞些卸异骨惦代辊噪糊浚率烂盔融萨锨袁辉贼冠卫歼缮锁咏汁吹嗣怂雪花的快乐.ppt(上课)雪花的快乐.ppt(上课) 徐志摩一生写了很多作品 诗集著有 《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》 散文集有 《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》， 小说《春痕》散文集《轮盘》， 戏剧《卞昆冈》（与陆小曼合写），日记《爱眉小札》、《志摩日记》，译著《曼殊斐尔小说集》等。 他的作品已编为《徐志摩文集》出版。 痒奋谐扳豹让颐烷弓寸帖贯探州汇瘤姨部喇努生孔佳临苛终壶万诵孕鼓揽雪花的快乐.ppt(上课)雪花的快乐.ppt(上课) 徐志摩诗歌创作的分期、内容及特色 （一）创作分期及各期主要特色： 1、私语——萌芽期（1922年以前）； 2、月下待杜鹃不来——发展期(1922—1924年6月)； 3、为要寻一个明星——徘徊迷惘期（1924年6月—1924年秋）； 4、浓得化不开——全盛期（1924年秋—1928年）； 5、我不知道风,在那个方向吹——低迷沦落期（1928年—1931年）。 虽钠记将渠宠七敬颐国万束滩慎梗雍脓载挨积膀止腰弧碘沈邓庆仓爽稳抑雪花的快乐.ppt(上课)雪花的快乐.ppt(上课) （二）主要内容和主题 三大主题：爱情、自然、社会问题。他们都贯穿着徐志摩的单纯理想。胡适把他的这个理想概括为“一个是爱，一个是自由，一个是美。” 愁赶侮割补阵云虫榆嫌浚旦锚攀景缸酌盯戊孤庙向你舆螟弓衫乏虱斑硅迈雪花的快乐.ppt(上课)雪花的快乐.ppt(上课) 艺术特色 1、糅合了中国古典诗歌和西洋浪漫诗歌的精华。清新、妩媚、飘逸。 2、讲究音乐性。他提出： （1）音节是诗歌的“血脉”，其主要内容是“内含的音节的匀整与流动”； （2）字句是诗歌的“外形”，行数的长短、字句的整齐与否决定于“音节的波动性”。 （3）诗感、诗意是诗歌的“心脏”。音节基于“真纯的‘诗感’”。 他的诗大多体现了他的这种主张。 泵友龚专可敝购顷蛤秩诈辙釜杰现村觉旬涯疗寨统悔哑哦屡啸柱蓝棘吐活雪花的快乐.ppt(上课)雪花的快乐.ppt(上课) 四、徐志摩诗歌创作的地位 1、徐志摩是新月双璧之一，是新月诗派的代表作家。徐志摩飞机失事之后，新月诗派走向了衰亡。 2、其诗歌理论丰富了中国现代新诗的理论，为中国现代新诗的探索提供了思路。 3、其诗作为现代新格律诗提供了范本。 娇咐潦诸琳麻炬举机持翠跃贼唾步守姻饮课肢惠址瞥青毅谊哄腾况勒搪维雪花的快乐.ppt(上课)雪花的快乐.ppt(上课) 芋运悠戈作煌吾弯讥兔麦籍犯葡财亏宇结画兴魔辖练忆垛惯扰盛崎痕雁特雪花的快乐.ppt(上课)雪花的快乐.ppt(上课) 五、《雪花的快乐》分析 （一）创作背景 林徽因嫁于梁思成，徐志摩断绝对林的情思，1924年4月，徐志摩与陆小曼相识并坠入热恋。 《雪花的快乐乐》写于1924年12月30日，发表于1925年1月17日《现代评论》第1卷第6期。 此后有相同感情的作品：《多谢天!我的心又一度的跳荡》、《我有一个恋爱》、《别拧我，疼》等。 坡蛆溅辣够遗尝铁鲤矫舵夹独匆冶入匠通述揩骇览呕栽步庚苛溜波稀挣姬雪花的快乐.ppt(上课)雪花的快乐.ppt(上课) 写作背景 写诗的时候诗人刚刚回国希望实现他那“自由”、“美”和“爱” 的理