第二章 关系数据库.ppt

第 二 章 关系数据库规范化理论 建立在关系模型基础上实现的 数据库系统称为关系数据库，相应的DBMS称为关系数据库管理系统（RDBMS）。 如何设计一个适合的关系数据库系统，关键是关系数据库模式的设计，一个好的关系数据库模式应该包括多少关系模式，而每一个关系模式又应该包括哪些属性，又如何将这些相互关联的关系模式组建一个适合的关系模型，这些工作决定了到整个系统运行的效率，也是系统成败的关键所在。 要设计一个好的关系数据库，必须需要一定理论指导。关系数据库的规范化理论就是数据库设计的一个理论指导。 本章主要讨论关系数据库规范化理论，讨论一个好的关系模式的标准，以及如何将不好的关系模式转换成好的关系模式 第 二 章 关系数据库规范化理论 2.1 规范化问题的提出 2.2 函数依赖 2.3 关系规范化 2.4 关系模式的分解准则 2.5 小结 2.1 规范化问题的提出 关系数据库的规范化理论最早是由关系数据库的创始人E.F.Codd提出的， 后经许多专家学者对关系数据库理论作了深入的研究和发展，形成了一整套有关关系数据库设计的理论。 关系数据库的规范化理论主要包括三个方面的内容： 函数信赖 范式（Normal Form） 模式设计和模式分解 其中，函数信赖起着核心的作用，是模式分解和模式设计的基础，范式是模式分解的标准。 2.1 规范化问题的提出 数据库的设计为什么要遵循一定的规范化理论？ 什么是好的关系模式？ 某些不好的关系模式可能导致哪些问题？ 2.1 规范化问题的提出 2.1 规范化问题的提出 但在进行数据库的操作时，会出现以下几方面的问题： 1. 数据冗余 学生所在的系名和这个系所对应的宿舍楼名字存储的次数等于该系的学生人数乘以每个学生选修的课程门数，数据的冗余度很大，浪费了存储空间。 2.1 规范化问题的提出 4. 更新异常 如果某一学生从计算机系转到信息系，那么不但要修改此学生的Sdept列的值,而且还要修改其Sloc的值,稍有不慎，就有可能漏改某些记录，这就会造成数据的不一致性，破坏了数据的完整性。 2.1 规范化问题的提出 2.1 规范化问题的提出 在以上三个关系模式中，实现了信息的某种程度的分离， S-D中存储学生基本信息，与所选课程及宿舍无关； S-L中存储系的有关信息，与学生无关； S-C中存储学生选课的信息，而与学生及系的有关信息无关。 与S-L-C相比，分解为三个关系模式后，数据的冗余度明显降低。 当新插入一个系时，只要在关系S-L中添加一条记录。 当某个学生尚未选课，只要在关系S-D中添加一条学生记录，而与选课关系无关，这就避免了插入异常。 当某个学生选课后又退选，只需在S-C中删除该学生记录，而关系S-D中有关该学生的信息仍然保留，从而不会引起删除异常。 同时，由于数据冗余度的降低，数据没有重复存储，也不会引起更新异常。 2.1 规范化问题的提出 经过上述分析，我们说分解后的关系模式是一个好的关系数据库模式。 一个好的关系模式应该具备以下四个条件： 尽可能少的数据冗余 没有插入异常 没有删除异常 没有更新异常 如何按照一定的规范设计关系模式，将结构复杂的关系分解成结构简单的关系，从而把不好的关系数据库模式转变为好的关系数据库模式，这就是关系的规范化。 我们要设计的关系模式中的各属性是相互依赖、相互制约的，这样才构成了一个结构严谨的整体。 因此在设计关模式时，必须从语义上分析这些依赖关系。 2.2 函数依赖 1.　函数依赖的定义 函数对我们来说已经是非常熟悉的概念，对公式： Y=f(X) 给定一个X值，都会有一个Y值和它对应，也可以说X函数决定Y，或Y函数依赖于X。 在关系数据库中讨论函数或函数依赖注重的是语义上的关系，比如： 省=f(城市) 如果“城市”是自变量X，“省”是因变量或函数值Y。并且把X决定Y，或Y函数依赖于X表示为： 　　　　 X→Y 2.2 函数依赖 函数依赖定义：如果有一个关系模式R(A1,A2,…,An)，X和Y为{A1,A2,…,An}的子集，那么对于关系R中的任意一个X值，都只有一个Y值与之对应，则称X函数决定Y，或Y函数依赖于X。 例如：对学生关系模式：Student（Sno, SName, Sdept, Sage） 有：Sno→SName, Sno→Sdept, Sno→Sage 对学生修课关系模式：SC（Sno, Cno, Grade） 有：（Sno, Cno）→Grade 2.2 函数依赖 2．函数依赖与属性之间的联系类型有关 （1）在一个关系模式中，如果属性X与Y有1:1联系时，则存在函数依赖X→Y，Y→X，即